Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Tiết 31

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8

- GV gõ tiết tấu:

- Em nào có thể gõ lại tiết tấu vừa nghe?

- GV chỉ định 1-2 HS thực hiện

- Em nào có thể biết, tiết tấu trên ở trong bài TĐN số 7 hay TĐN số 8?

Đó là tiết tấu của 2 câu trong bài TĐN số 7 - Đồng lúa bên sông.

- Em nào xung phong đọc nhạc câu 2 trong bài TĐN số 7 - Đồng lúa bên sông?

- Em nào xung phong đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 7?

- GV đệm đàn, HS đọc nhạc bài TĐN số 7. HS đọc nhạc, hát lời kết hỡp gõ đệm theo phách.

- GV đệm đàn, HS đọc nhạc bài TĐN số 8. HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.

- Tổ 1 đọc nhạc bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Tổ 2 đọc nhạc bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo phách.

- Tổ 3 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Tổ 4 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc.

- GV đánh giá về phần trình bày của từng tổ, những ưu điểm cần phát huy, nhược điểm cần khắc phục.

Nghe nhạc

- HS nghe một số bài hát đã học trong chương trình.

- Nếu có thời gian và điều kiện, GV giới thiệu cho HS nghe một số đoạn trích nhạc không lời. GV chọn đoạn hay, ví dụ Thư gửi Ê-li-dơ của Bê-tô-ven, Khát vọng mùa xuân của Mô-da, một bản Van-xơ của Sô-panh, Tháng 6 (Trong tập bốn mùa) của Trai-cốp-xki, … Mỗi đoạn nhạc chỉ nghe khoảng 1 phút. GV giới thiệu tên bản nhạc chỉ nghe nhạc, tác giả rồi cho HS nghe lần thứ 2.

HS chuẩn bị dụng cụ học tập

1-2 em gõ lại

1-2 em trả lời

1-2 em thực hiện

1-2 em thực hiện

cả lớp đọc nhạc, hát lời và gõ phách

Cả lớp thực hiện

Từng tổ thực hiện

HS theo dõi

HS nghe nhạc không lời

HS nói lên cảm nhận