Giáo án Công nghệ 11 bài 31: Thực hành - Tìm hiểu cấu tạo của động cơ đốt trong
Giáo án Công nghệ 11 bài 31
Giáo án Công nghệ 11 bài 31: Thực hành - Tìm hiểu cấu tạo của động cơ đốt trong bám sát với chương trình của bài học, cách trình bày rõ ràng và chi tiết sẽ là tài liệu hữu ích cho các giáo viên soạn giáo án điện tử lớp 11. Hi vọng đây sẽ là giáo án môn công nghệ 11 hay dành cho quý thầy cô tham khảo.
Giáo án Công nghệ 11 bài 30: Hệ thống khởi động
Giáo án Công nghệ 11 bài 32: Khái quát về ứng dụng của động cơ đốt trong
Mẫu báo cáo thực hành tìm hiểu cấu tạo của động cơ đốt trong
Bài 31: Thực hành
TÌM HIỂU CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Qua buổi tham quan, HS cần biết:
Nhận dạng được một số chi tiết và bộ phận của động cơ qua việc quan sát tại cơ sở tham quan.
2. Kĩ năng:
Có ý thức tổ chức kỉ luật, bảo đảm an toàn lao động trong khi tham quan.
B. CHUẨN BỊ NỘI DUNG:
1. Chuẩn bị của GV:
- Nghiên cứu nội dung bài 31.
- Xem lại các bài giảng liên quan đến các chi tiết đã chuẩn bị cho HS nhận dạng.
- Xây dựng kế hoạch tham quan.
- Dự kiến chia tổ tham quan, cử tổ trưởng để quản lí.
Chú ý: GV phải có phương án đảm bảo an toàn lao động trong giờ thực hành.
2. Chuẩn bị của HS:
- Đọc trước bài 31.
- Vở ghi, mẫu báo cáo tham quan.
MẪU GHI CHÉP
Bảng 31.1
STT | Tên động cơ | Nước sản xuất | Năm sản xuất | Công suất | Loại nhiên liệu | Phương pháp làm mát | Kiểu bố trí xupáp |
Bảng 31.2
STT | Chi tiết, bộ phận được quan sát | ||
Tên gọi | Nhiệm vụ/ công dụng | Thuộc cơ cấu, hệ thống | |
3. Chuẩn bị địa điểm tham quan:
- GV lập kế hoạch tham quan, liên hệ địa điểm, thống nhất nội dung tham quan với cơ sở tham quan (trung tâm kĩ thuật tổng hợp, Hướng nghiệp, cơ sở sửa chữa động cơ, nhà máy lắp ráp động cơ ô tô, xe máy tại địa phương…).
- Mời công nhân có kinh nghiệm để hướng dẫn tham quan.
- Thông qua kế hoạch trước tổ chuyên môn, hiệu trưởng.
C. TIẾN TRÌNH THAM QUAN:
I. Phân bố bài giảng:
Buổi tham quan được thực hiện trong 1 buổi, gồm các nội dung:
1. Giới thiệu nội dung tham quan:
- Quan sát, nhận dạng động cơ.
- Quan sát, nhận dạng một số chi tiết, bộ phận của động cơ.
2. Tiến hành tham quan:
II. Các hoạt động dạy học:
1. Phổ biến yêu cầu tham quan (phần này thực hiện trước khi tham quan tại trường):
Tham quan một số nội dung trong chương trình đã học, gồm:
1.1. Nội dung 1: Quan sát động cơ nguyên chiếc.
1.2. Nội dung 2: Quan sát một số bộ phận, chi tiết:
- .............................................................................................................................
- .............................................................................................................................
- .............................................................................................................................
1.3. Ghi chép khi quan sát: (theo mẫu 31.1 và 31.2)
1.4. Giữ kỉ luật, thực hiện nội quy của xưởng trường, đảm bảo an toàn.
2. Các bước thực hành:
- Nghe báo cáo của cơ sở tham quan, thời gian 15 – 20 phút.
- Tham quan: Thời gian khoảng 70 – 90 phút (có thể chia theo tổ).
3. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu cơ sở tham quan:
GV yêu cầu HS tập trung nghe báo cáo khái quát về cơ sở tham quan theo các nội dung đã thỏa thuận, cụ thể:
- Quá trình thành lập.
- Nhiệm vụ chính.
- Cơ cấu tổ chức nhân sự và sản xuất.
- Mục tiêu phục vụ sản xuất và đời sống.
- Giới thiệu các loại động cơ có trong cơ sở tham quan.
Hoạt động 2: Tổ chức, hướng dẫn tham quan
1. Trước khi tham quan:
GV kiểm tra HS đội mũ, quần áo, đầu tóc gọn gàng theo yêu cầu của cơ sở tham quan.
2. Tham quan:
GV cùng cán bộ hướng dẫn của cơ sở tham quan tổ chức cho HS tham quan lần lượt các phân xưởng theo kế hoạch.
- GV quản lí, nhắc nhở HS về nội quy tham quan, ghi chép các nội dung cần thiết.
- GV yêu cầu HS nêu những thắc mắc để cán bộ hướng dẫn giải thích.
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá
3. Kết thúc tham quan:
- HS hoàn thiện và nộp báo cáo. (có thể cho HS về nhà làm)
- GV nhận xét và đánh giá sơ bộ về ý thức, thực hiện nội quy, kết quả thu được.
Những chú ý khi tổ chức tham quan:
1. Việc lập kế hoạch, liên hệ với cơ sở phù hợp với yêu cầu học tập là rất cần thiết và quan trọng.
2. GV phải xác định mục tiêu, yêu cầu, kế hoạch cụ thể.
3. Hướng dẫn HS cụ thể các nội dung HS cần viết thu hoạch sau khi tham quan.
4. Đặc biệt chú ý quan tâm đến ý thức thực hiện nội quy khi đi lại và tham quan trong cơ sở, đảm bảo an toàn giao thông và an toàn lao động.