Giáo án Công nghệ 6 bài 14: Thực hành cắm hoa (Tiết 3) theo CV 5512

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG

Hoạt động: Thực hiện mẫu: 10’

1. Mục tiêu: Biết được cách cắm hoa dạng tỏa tròn và vị trí trang trí phù hợp.

2. Phương thức thực hiện: Trực quan, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, HĐ cá nhân.

3. Sản phẩm: Đáp án trả lời của HS, sp thực hiện mẫu của giáo viên.

4. Kiểm tra đánh giá:

- Hs đánh giá, nhận xét.

- Gv đánh giá, bổ sung và chốt lại.

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

- GV: Treo tranh sơ đồ cắm hoa lên bảng. hướng dẫn hs tìm hiểu về sơ đồ cắm hoa.

Các em hãy HĐN quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau.

? Nêu góc độ cắm của các cành chính.

? Nhận xét về góc độ và vị trí cắm của các cành chính so với dạng thẳng đứng và dạng nghiêng?

- HS: tiếp nhận nhiệm vụ.

*Thực hiện nhiệm vụ

- HS: suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời.

- GV: quan sát

+ Dự kiến sản phẩm:

. Cành thứ nhất cắm thẳng đứng là cành chính giữa bình.

. Cành thứ 2 và thứ 3 cắm tỏa tròn đều xung quanh bình.

Nhận xét: Ở dạng tỏa tròn, độ dài của các cành chính đều bằng nhau, các cành phụ cắm xen kẽ với cành chính và tỏa ra xung quanh.

*Báo cáo kết quả

- HS đại diện nhóm trả lời.

*Đánh giá kết quả

- HS: khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, bổ sung và kết luận

*GV: hướng dẫn hs tìm hiểu quy trình cắm hoa.

HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của giáo viên:

? Nêu vật liệu và dụng cụ cần thiết:

- HS: Nhiều loại hoa có màu sắc hài hòa như màu trắng, vàng sẫm, vàng nhạt… hoặc tương phản như trắng, tím, đỏ…; lá măng, lá dương xỉ, hoa cúc kim…; bình cắm thấp, mút xốp.

? Nêu quy trình cắm hoa:

HS: - Chiều dài của các cành chính đều bằng D

- Cắm 1 cành chính giữa bình.

- Cắm 4 cành màu nhạt chia bình làm 4 phần bằng nhau. Cắm 4 cành màu đậm hơn xen giữa các cành màu nhạt.

- Cắm các cành phụ xen vào cành chính và tỏa ra xung quanh.

* GV vừa thao tác mẫu vừa nhắc lại quy trình cho HS quan sát.

HS quan sát GV làm thao tác mẫu.

C. Hoạt động luyện tập: 15’

1. Mục tiêu: HS biết cắm hoa dạng tỏa tròn cơ bản.

2. Phương thức thực hiện: Dạy học nhóm.

3. Sản phẩm: Sản phẩm thực hành của các nhóm.

4. Kiểm tra đánh giá:

- HS đánh giá, nhận xét.

- Gv đánh giá.

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của hs, yêu cầu hs thực hành cắm hoa theo nhóm.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

*Thực hiện nhiệm vụ

- HS triển khai các bước thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn hs.

- Dự kiến sản phẩm: bình hoa cắm dạng tỏa tròn.

*Báo cáo kết quả

- Đại diện nhóm báo cáo sản phẩm.

*Đánh giá kết quả

- HS: nhóm khác nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét, đánh giá.

D. Hoạt động vận dụng: 12’

1. Mục tiêu: HS biết vận dụng sáng tạo các dạng cắm hoa cơ bản để cắm hoa nghệ thuật, cắm hoa dạng tự do.

2. Phương thức thực hiện: HĐN

3. Sản phẩm: Bình hoa cắm dạng tự do của HS

4. Kiểm tra đánh giá:

- Hs đánh giá, nhận xét.

- Gv đánh giá.

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

-GV: hướng dẫn, khuyến khích hs sáng tạo cắm hoa nghệ thuật, dạng tự do.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

*Thực hiện nhiệm vụ

- HS triển khai thực hiện.

- GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn.

- Dự kiến sản phẩm: Bình hoa cắm dạng tự do.

*Báo cáo kết quả

- HS trình bày.

*Đánh giá kết quả

- HS: khác nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét, đánh giá.

* GV yêu cầu hs thực hành các dạng vận dụng theo nhóm

* Đánh giá kết quả, sản phẩm thực hành của các nhóm.

HS các nhóm, nhận xét, đánh giá chéo.

GV nhận xét, kết luận.

III. Cắm hoa dạng tỏa tròn.

Thực hiện mẫu.

1. Dạng cơ bản

a. Sơ đồ cắm hoa

b. Quy trình cắm hoa

Học sinh thực hành dạng cơ bản.

IV. Cắm hoa dạng tự do

Học sinh thực hành vận dụng cắm hoa dạng tự do.

Tên thực hành

Vật liệu – dụng cụ

Quy trình thực hành

Kết quả thực hành

Cắm hoa dạng tự do

Hoa tươi, xốp (cát), kéo, xô đựng hoa, sọt đựng rác, bình cắm.

- GV giới thiệu cách làm.

- HS tiến hành thực hành.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (13 phút)

GV: Cho các nhóm báo cáo phần chuẩn bị

GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau

GV hư­ớng dẫn phần nội dung: - Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp để thực hiện cắm một bình hoa dạng tự do không nhất thiết phải tuân thủ theo các nguyên tắc cắm hoa cơ bản

Gv hướng dẫn HS thực hiện cắm hoa dạng tự do. GV vừa thao tác vừa giảng lí thuyết.

GV l­ưu ý khi thao tác quy trình cắm hoa cần giữ vệ sinh nơi làm việc và cần đảm bảo an toàn khi sử dụng cụ.

- HS: Chuẩn bị.

+ Hoa tươi

+ Cành lá phụ.

+ Bình cắm

+ Cát, xô đựng hoa,kéo.

+ Sọt đựng rác.

- HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau.

HS: chú ý lắng nghe và quan sát

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe, ghi nhớ

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành (12 phút)

GV cho HS thực hiện theo nhóm theo nội dung GV đã hướng dẫn.

Các nhóm thực hiện hoàn thiện quy trình.

GV theo dõi hướng dẫn các nhóm.

Giải đáp thắc mắc.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành (10 phút)

GV yêu cầu HS dừng hoạt động, thu dọn vệ sinh nơi thực hành.

GV cho các nhóm nhận xét chéo nhau

GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần sau.

GV nhận xét chung tiết thực hành về:

+ Sự chuẩn bị của hs.

+ Cách thực hiện quy trình.

+ Thái độ học tập.

+ Vệ sinh nơi thực hành.

- HS: Thu dọn vệ sinh nơi thực hành

- Các nhóm nhận xét chéo nhau.

- HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm