Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 1: Trung thực trong học tập - Tiết 1

Giáo án môn Đạo đức lớp 4

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 1: Trung thực trong học tập - Tiết 1 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 4 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Đạo đức lớp 4 cả năm

Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 1: Trung thực trong học tập - Tiết 2

I/ Mục tiêu:

HS nhận thức được:

  • Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
  • Biết được trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến.
  • Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.

GDKNS:

  • Kỹ năng tự nhận thức
  • Kỹ năng bình luận, phê phán
  • Kỹ năng làm chủ bản thân

II/ Chuẩn b: Các mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.

III/ Hoạt động trên lớp

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Giúp HS xử lý tình huống,biết thế nào là trung thực trong học tập.

Cho Hs nêu các cách giải quyết trong tình huống đó.

Gv theo dõi tóm tắt cách giải quyết của hs trên bảng

Nếu em là Long em sẽ chọn cach giải quyết nào?

Gv chia các nhóm Hs vào các nhóm có chung cách giải quyết.

Gv nhận xét , kết luận.

- Yêu cầu 2 HS đọc ghi nhớ SGK.

HĐ2: Giúp HS thực hành qua bài tập.

BT1/tr4sgk:

Tổ chức cho Hs trình bày ý kiến, trao đổi,chất vấn nhau.

Gv theo dõi kết luận.

BT2/tr4 sgk:

Cho Hs trình bày nhận định của mình và giải thích vì sao?

Gv nhận xét, kết luận.

HĐ3: HĐ tiếp nối:

Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.

- Tự liên hệ bản thân (Bài tập 6 sgk)

- Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm (Bài tập 5 Sgk)..

- Nhận xét tiết học.

a, HS nhận biết thế nào là trung thực trong học tập.

- HS xem tranh (trang 3, SGK)

đọc nội dung tình huống.

- HS đọc nội dung tình huống

Lần lượt nêu các cách giải quyết

Hs nêu cách giải quyết của mình

- Các nhóm thảo luận vì sao mình chọn cách giải quyết đó?

Đại diện các nhóm trả lời

* Hs khá giỏi rút ra bài học ghi nhớ:

Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự trọng.

Trung thực trong học tập, em sẽ được mọi người quý mến.

b, Nhận biết hành vi trung thực, hành vi thiếu trung thực

- Hs làm việc cá nhân

-1 Hs đọc đề nêu yêu cầu bài tập

Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv

- Hs thảo luận nhóm đôi.

- Trình bày nhận định của mình bằng thẻ màu và nêu vì sao chọn

- 2 Hs đọc lại ghi nhớ SGK.

- Sưu tầm các mẫu chuyện, tấm gương về trung thực học tập.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
12
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án điện tử Đạo đức 4

    Xem thêm