Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 11: Giữ gìn công trình công cộng - Tiết 2
Giáo án môn Đạo đức lớp 4
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 11: Giữ gìn công trình công cộng - Tiết 2 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 4 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 10: Lịch sự với mọi người - Tiết 2
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 11: Giữ gìn công trình công cộng - Tiết 1
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Tiết 1
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này HS có khả năng:
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.
II/ Các kỹ năng sống cơ bản:
- Kĩ năng xác định giá trị văn hoá tinh thần của những nơi công cộng
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin …
III/ Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, thẻ màu.
IV/ Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
1/ Kiểm tra bài cũ: Giữ gìn các….. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài (khám phá). HĐ1: (Kết nối) Hướng dẫn HS làm BT. Bài tập 4/36. GV nêu yêu cầu,nhiệm vụ cho các nhóm. - Gv nhận xét kết luận: HĐ2: (Thực hành) HS bày tỏ ý kiến. Bài tập 3/tr36: Gv nhắc lại quy định khi đưa thẻ. Lần lượt đưa các ý kiến để HS bày tỏ GV nhận xét kết luận: Củng cố: (Vận dụng) Vì sao ta phải biết giữ gìn các công trình công cộng? Dặn dò: chuẩn bị bài sau. | Kiểm tra 2 HS Kiểm tra vở BT 4 HS HS HĐ nhóm 1 HS đọc đề Các nhóm trình bày kết quả điều tra thực trạng các công trình công cộng ở địa phương, nêu cách, biện pháp để bảo vệ để công trình công cộng đó. Đại diện 4 nhóm trình bày trước lớp. HS nhận xét trao đổi ý kiến về cách bảo vệ cho thích hợp. 1 HS đọc đề nêu yêu cầu HS hoạt động cá nhân dùng thẻ để thể hiện ý kiến của mình với những hành vi đúng sai và trả lời vì sao? Lớp trao đổi, nhận xét Các ý kiến a đúng; ý kiến b, c là sai Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo |
