Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Tiết 1

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1/ Kiểm tra bài cũ: Giữ gìn….công trình công cộng.

2/ Bài mới: Giới thiệu bài (Khám phá)

3/ Kết nối;

HĐ1: Xử lý thông tin; tìm hiểu về hoạt động nhân đạo

HS quan sát tranh

- Em suy nghĩ gì về những khó khăn thiệt hại do chiến tranh, thiên tai gây ra?

- Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?

- Gv nhận xét kết luận:

Gợi ý HS rút ra bài học:

- Vì sao ta phải biết giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn?

Gv liên hệ ở lớp việc làm của HS thể hiện việc giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn?

Gv nhận xét, tuyên dương

HĐ2: HS luyện tập (thực hành)

Bài tập 1/tr38:

Gv nêu yêu cầu, giao nhiệm vụ cho các nhóm

GV nhận xét kết luận

Bài tập 3 tr/39.

Gv nêu yêu cầu

Lần lượt nêu các ý kiến

Gv nhận xét kết luận

Củng cố: Vì sao ta phải tham gia các hoạt động nhân đạo?

Dặn dò: chuẩn bị bài tiết 2 (vận dụng)

Kiểm tra 2 HS

Kiểm tra vở BT 4 HS

HS HĐ nhóm

HS quan sát tranh,đọc thông tin tr37-38 dựa vào hiểu biết của mình trả lời

Đại diện các nhóm trình bày

Lớp nhận xét bổ sung

HS trả lời

1 HS đọc ghi nhớ

3-4 HS nêu những việc mình đã làm.

Lớp nhận xét

1 HS đọc đề nêu yêu cầu

HS hoạt động nhóm đôi nêu ra những việc làm đúng sai và trả lời vì sao?

Các nhóm trình bày

Lớp trao đổi, nhận xét

HS hoạt động cá nhân dùng thẻ đúng sai để bày tỏ ý kiến của mình và bày tỏ ý kiến của mình