Giáo án Địa lí 7 Bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa theo công văn 5512

Địa lí 7 bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa theo công văn 5512

VnDoc giới thiệu Giáo án Địa lí 7 Bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa theo công văn 5512. Đây là giáo án mới nhất được biên soạn theo Công văn 5512. Mời các thầy cô tham khảo, vận dụng để xây dựng cho mình giáo án phù hợp theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Giáo án Địa lí 7 Bài 17 theo công văn 5512 là tài liệu được biên soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh, thông qua đó giúp các em không chỉ nắm bắt bài học dễ dàng mà còn giúp các em hứng thú hơn đối với môn học. Hy vọng đây sẽ là bộ tài liệu hữu ích cho các thầy cô tham khảo, soạn bài.

Trường:...................

Tổ:............................

Ngày: ........................

Họ và tên giáo viên:

…………………….............................

I. TÊN BÀI DẠY: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA

Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 7

Thời gian thực hiện: (1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Yêu cầu cần đạt :

- Phân tích hiện trạng và giải thích nguyên nhân gây ra ô nhiễm nước và không khí ở đới ôn hòa, từ đó đề xuất những giải pháp nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa

- Đánh giá được hậu quả của ô nhiễm môi trường không khí và nước gây ra cho thiên nhiên và con người không chỉ ở đới ôn hòa mà còn cả ở toàn thế giới.

2. Năng lực

* Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm, thu thập thông tin ngoài xã hội, thông tin thực tế

* Năng lực Địa Lí

- Năng lực tìm hiểu địa lí:

+ Kĩ năng tổng hợp, vận dụng các kiến thức liên môn vào giải quyết vấn đề

+ Kĩ năng phân tích thông tin từ ảnh địa lí, rèn luyện tư duy, tổng hợp.

+ Rèn luyện tốt khả năng tư duy logic, khả năng tái hiện những tri thức đã học để tìm kiến thức mới.

+ Kĩ năng tính toán và vẽ biểu đồ.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: thái độ nghiêm túc học tập tốt tất cả các môn học, yêu thích, say mê tìm hiểu kiến thức của nhiều môn học qua các kênh thông tin khác nhau.

- Trách nhiệm: ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường. Phản đối và không có những hành động tiêu cực làm ảnh hưởng xấu tới môi trường. Ủng hộ Nghị định thư Kyoto

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy tính

- Giáo án, phiếu học tập

- Tài liệu về thực trạng ô nhiễm môi trường đới ôn hòa, trên thế giới, Việt Nam. Tài liệu các nội dung kiến thức liên môn đến bài dạy.

- Đồ dùng học tập.

- Tìm hiểu về vấn đề ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động: Mở đầu

a) Mục đích:

- Gây hứng thú cho HS, tăng tính tập trung và định hướng nội dung hình thành kiến thức mới.

b) Nội dung:

c) Sản phẩm:

Hs trả lời được 2 câu hỏi

+ HS đặt tên cho bức hình. Nội dung: ô nhiễm môi trường

+ Hoa Kì là quốc gia phát triển nhất thế giới và cũng có lượng khí thải nhiều nhất.

d) Cách thực hiện:

- GV dẫn dắt vào bài bằng những câu hỏi sau:

Câu 1: Quan sát bức hình sau và đặt tên cho bức hình? Từ đó dự đoán nội dung bài học ngày hôm nay?

Câu 2: Em có suy nghĩ gì khi quan sát những bức hình dưới đây về ô nhiễm môi trường của Hoa Kì?

Tài liệu vẫn còn........

Mời các bạn tải về để xem toàn bộ nội dung Giáo án Địa lí 7 Bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa theo công văn 5512 theo Công văn 5512. Ngoài ra, mời các bạn tham khảo thêm tài liệu các môn: Toán lớp 7, Ngữ văn lớp 7, Vật Lý lớp 7... và các Đề thi học kì 1 lớp 7, Đề thi học kì 2 lớp 7... được cập nhật liên tục trên VnDoc.com.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 7. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.

Đánh giá bài viết
1 271
Sắp xếp theo

    Giáo án Địa lý lớp 7

    Xem thêm