Giáo án Địa lý 11 bài: Vẽ biểu đồ kết hợp

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cơ bản

Hoạt động 1: Cả lớp

Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào kinh nghiệm trả lời câu hỏi:

- Sử dụng biểu đồ kết hợp nhằm mục đích gì?

Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức.

Hoạt động 2: Cả lớp

Bước 1: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

- Cho biết các bước hoàn thành biểu đồ kết hợp?

Bước 2: HS trả lời, các HS khác bổ sung, GV chuẩn kiến thức.

Hoạt động 3: Cả lớp

GV: Cho bảng số liệu:

DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG CÀ PHÊ

* Hãy vẽ biểu đồ kết hợp thể hiện diễn biến về diện tích và sản lượng cà phê thời kì 1980 -1997.

I. Mục đích của biểu đồ kết hợp

- Đây là dạng biểu đồ kết hợp giữa biểu đồ cột và biểu đồ đường biểu diễn.

- Sử dụng để thể hiện so sánh tương quan độ lớn giữa các đối tượng và tiến trình phát triển, sự biến thiên của các đối tượng địa lí qua thời gian.

II. Các bước tiến hành vẽ biểu đồ kết hợp

- Kẻ hệ trục toạ độ vuông góc. Hai trục đứng nằm hai bên biểu đồ. Xác định tỉ lệ thích hợp trên các trục.

- Vẽ biểu đồ hình cột.

- Vẽ biểu đồ đường biểu diễn.

Lưu ý: Khi vẽ phải vẽ biểu đồ hình cột trước, biểu đồ đường biểu diễn vẽ sau và theo mốc thời gian của biểu đồ cột. Tuy nhiên số liệu chia hai bên cột không giống nhau. Cả hai biểu đồ điều có mối quan hệ với nhau.

- Hoàn thiện biểu đồ:

+ Ghi số liệu vào biểu đồ.

+ Chọn kí hiệu, thể hiện trên biểu đồ và lập bản chú giải.

+ Ghi tên biểu đồ.

III. Áp dụng

- GV đưa ra một số bảng số liệu có liên quan tới biểu đồ kết hợp.

- GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu để hoàn thành các bước vẽ biểu đồ kết hợp.