Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Địa lý 9 bài Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long

Giáo án Địa lý lớp 9

Giáo án Địa lý 9 bài Vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng, trình bày khoa học giúp các em hiểu được việc bảo vệ tài nguyên và môi trường biển đảo là rất quan trọng, thấy được sự giảm sút của môi trường biển về tài nguyên, vùng ven bờ nước ta.

Bài 35: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

I. Mục tiêu cần đạt:

1. Kiến thức:

  • Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển KT-XH.
  • Trình bày được đặc điểm tự nhiên, TNTN của vùng và tác động của chúng đối với phát triển KT-XH.
  • Trình bày được đặc điểm DC, XH và tác động của chúng tới sự phát triển KT của vùng

2. Kĩ năng:

  • Xác định được trên bản đồ, lược đồ vị trí, giới hạn của vùng.
  • Phân tích các bản đồ, địa lí tự nhiên hoặc atlat địa lí VN để nhận biết điểm tự nhiên, dân cư của vùng.
  • Phân tích bảng số liệu thống kê về đặc điểm DC-XH
  • Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin từ lược đồ/ bản đồ, bảng số liệu, bảng thống kê và bài viết về tình hình phát triển các ngành kinh tế ở đồng bằng sông Cửu Long. Phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với sự phát triển các ngành kinh tế và giữa các ngành kinh tế với nhau ở đồng bằng sông Cửu Long.
  • Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ thảo luận, lắng nghe, phản hồi tích cực hợp tác và làm việc nhóm.
  • Làm chủ bản thân: Quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm cá nhân trong nhóm.

II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

  • Bản đồ tự nhiên của vùng đồng bằng sông Cửu Long
  • Sách giáo khoa

III. Tổ chức hoạt động dạy và học

1. Kiểm tra bài cũ: không

2. Khởi động:

  • Nêu những hiểu biết của em về vùng đồng bằng sông Cửu Long .
  • Đồng bằng sông Cửu Long gồm những tỉnh – thành phố nào ?

3. Kết nối:

Hoạt động của thầy và tròKiến thức cơ bản

+ Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí giới hạn lãnh thổ .

* Cá nhân

- Hs QS bản đồ tự nhiên vùng ĐBSCL (lược đồ hình 35.1) xác định ranh giới vùng Đồng bằng sông Cửu Long
- Hs đọc tên các tỉnh ở vùng về diện tích và dân số - Tìm vị trí địa lí đảo Phú Quốc
- Nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng Đồng bằng sông Cửu Long?

+ Hoạt động 2: Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.
* Nhóm:
- Quan sát trên lược đồ và kết hợp kinh tế đã học cho biết địa hình vùng đồng bằng sông Cửu Long có đặc điểm gì nổi bật?
- Nhận xét về địa hình, khí hậu đồng bằng sông Cửu Long.
- Quan sát trên lược đồ (hình 35.1), hãy xác định dòng chảy sông Tiền, sông Hậu. Nêu ý nghĩa của sông Mê Công đối với đồng bằng sông Cửu Long.
- Dựa vào h35.1 và kết hợp kinh tế đã học cho biết các loại đất chính ở đồng bằng sông Cửu Long và sự p.bố của chúng?

1. Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ.
  • Vị trí liền kề phía tây Đông Nam Bộ, phía bắc giáp Cam-pu-chia, tây nam là vịnh Thái Lan, đông nam là Biển Đông
  • Dân số (16,7 triệu người năm2002)
  • Ý nghĩa: thuận lợi cho giao lưu trên đất liền và biển với các vùng và các nước
2. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.

- Giàu tài nguyên để phát triển NN: đồng bằng rộng, đất phù sa, khí hậu nóng ẩm, nguồn nước dồi dào, sinh vật phong phú và đa dạng (trên cạn, dưới nước)

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án Địa lý lớp 9

    Xem thêm