Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Hoạt động của thầy và trò

GV: Yêu cầu HS đọc truyện

Chia HS thành nhóm nhỏ…

1. Truyền thống yêu nước của dân tộc ta được thể hiện như thế nào qua lời nói của Bác Hồ?

HS:……

GV: Kể về truyền thống yêu nước.

- ở Nam Tư, dân quyết chiến đấu chống Mĩ…

- ở Việt Nam: “Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh”

GV: Gọi HS đọc SGK

HS: đọc…

? Em có nhận xét gì về cách xư xử của học trò cụ Chu Văn An đối với thâyd giáo cũ?

HS:…..

? Cách cư xử đó thể hiện truyền thống gì của dân tộc ta?

HS:…

- Cách cư xử: lễ phép, kính trọng thày mặc dù họ đã làm quan to trong triều. Không những thế, họ còn kể cặn kẽ công việc của mình, cách nôi dạy con cái….. để thầy giáo thấy được những kết quả tốt đẹp mà thầy đã dạy.

- Cách cư xử đó thể hiện truyền thống”Tôn sư trọng đạo” tốt đẹp của dân tộc ta…

Nội dung kiến thức

I. Đặt vấn đề:

1 Bác Hồ nói truyện về lòng yêu nước của dân tộc ta.

+ Đó là truyền thống quý báu của dân tộc vượt qua mọi khó khăn gian khổ.

+ Có nhiều tấm gương về truyền thóng yêu nước từ xưa đến nay, nhất là khi có giặc ngoại xâm.

+ Lòng yêu nước được thể hiện bằng nhiều hành động, việc làm khác nhau và có ở tất cả mọi người dân Việt Nam

2. Truyện về 1 người thầy

- Truyền thống yêu nước.

- Tôn sư trọng đạo

- Kính già yêu trẻ.

- Thương người như thể thương thân.

- Phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ, dân tộc.

- Đền ơn, đáp nghĩa.

Hoạt động của thầy và trò

3. Em hãy kể những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta mà em biết?

HS:………

HS: các nhóm thảo luận trả lời.

GV: Kết luận theo mục 1.2 bài học…

? Vậy truyền thống tốt đẹp của dân tộ là gì?

HS:………..

? Em hãy nêu nững truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?

HS:…….

GV: Văn hoá: tập quá, phong tcj ứng xử Nghệ thuật: Tuồng chèo, dân ca…

GV: Yêu cầu 1 số HS hát, đọc thơ, dân ca, ca dao đã chuẩn bị trước..

HS: các nhóm thi đua giành điểm…

? Bên cạnh đó còn 1 số truyền thống ko tốt vẫn còn tồn tại em háy kể 1 vài ví dụ

HS: Ma chay, cưới xin linh đình, ăn khao, ăn vạ, mê tín dị đoan…

GV: nó sé ko còn tồn tại nữa nếu mỗi con người có ý thức nâng cao trình độ văn hoá, hiểu biết của mình.

? Ý nghĩa của những truyền thống tốt đẹp đó của dân tộc?

HS:…….

Nội dung kiến thức

II. Nội dung bài học.

1. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (tư tưởng, lối sống, cách ứng xử..) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

2. Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc:

Yêu nước, bất khuất chông giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo….

3. ý nghĩa:

Góp phần tích cựcvào quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân.

4. Trách nhiệm của chúng ta:

- Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

- Lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.

Hoạt động của thầy và trò

? Chúng ta cần làm gì và ko nên làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

HS: …………

GV: liệt kê lên bảng
GV: Yêu cầu HS học bài và làm bài tập1,2,3 ngay tại lớp

Nội dung kiến thức

II. Bài tập