Giáo án Hoạt động hướng nghiệp lớp 11 - Chủ đề 5
Giáo án hướng nghiệp lớp 11 chủ đề 5
Giáo án Hoạt động hướng nghiệp lớp 11 - Chủ đề 5 là giáo án điện tử lớp 11 được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục, nội dung súc tích, ngắn gọn, giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn, có định hướng nghề nghiệp rõ ràng cho tương lai ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường THPT. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án hoạt động hướng nghiệp lớp 11
Chủ đề 5 (Tháng 1): GIAO LƯU VỚI NHỮNG GƯƠNG VƯỢT KHÓ; ĐIỂN HÌNH VỀ SẢN XUẤT; KINH DOANH GIỎI
I. Mục tiêu bài học:
- Chỉ ra được các con đường, hình thức học tập sau khi tốt nghiệp THPT để đạt được ước mơ của mình.
- Viết được bản thu hoạch về nhận thức ý nghĩa, vị trí, sự vinh quang của một số nghề nào đó trong xã hội và cảm xúc cá nhân sau buổi giao lưu.
- Tích cực tham gia thảo luận theo chủ đề.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Nghiên cứu kỹ nội dung chủ đề 5 trong SGV/tr.73
- Tìm hiểu một số nhân vật có thể mời đến dự giao lưu với học sinh, sau đó thông báo cho học sinh biết trước về những vị khách mời, để các em chuẩn bị những câu hỏi cần quan tâm của mình đối với các vị khách mời.
- Nhà trường đứng ra mời các vị khách mời sau khi đã thống nhất ngày giờ, địa điểm giao lưu…
- Giáo viên gặp gỡ trước vị khách mời, trao đổi những nội dung cần thiết của buổi giao lưu, giới thiệu qua về tình hình học sinh của lớp để khách mới có sự chuẩn bị cho buổi tiếp xúc với học sinh.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị kê dọn bàn ghế, trang trí phòng, hoa tươi, nước uống…
- Chuẩn bị một số câu hỏi cần quan tâm để hỏi khách mời theo mẫu.
- Chuẩn bị một số bài hát hoặc bài thơ theo nghề nghiệp của các vị khách mời.
3. Cơ sở vật chất.
- Giao lưu tại lớp học, GV yêu cầu lớp kê bàn theo kiểu hình chữ U. Bố trí bàn của các khách mời ở trên đầu chữ U, quay mặt vào học sinh.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức.
- GV: Chọn 1 HS nam và 1 HS nữ làm NDCT, lớp phó học tập làm thư ký của buổi giao lưu.
- NDCT: Giới thiệu chủ đề của buổi giao lưu, giới thiệu các vị khách mời (Giới thiệu chi tiết về các khách mời: Họ tên, năm sinh, nơi công tác, thành tích của các khách mời…. ), đại diện cả lớp tặng hoa các khách mời.
- NDCT: Giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ chào mừng.
- NDCT: Mời cả lớp đặt câu hỏi cho các vị khách mời, có thể hỏi trực tiếp hoặc ghi nội dung câu hỏi vào phiếu và chuyển lên bàn thư ký tập hợp rồi chuyển cho NDCT, để NDCT đặt câu hỏi cho các khách mời.
* Những gợi ý về câu hỏi:
?1: Vì sao chú (cô)…………………. lại chọn nghề đó?
?2: Những yêu cầu cơ bản của nghề mà chú (cô) ……………..……. chọn là gì?
?3: Những thuận lợi, khó khăn trong nghề mà chú (cô) ………….……….. làm?
?4: Những động cơ đã giúp chú (cô)……………… đạt được những thành công trong nghề nghiệp của mình?
?5: Trong gia đình chú (cô) ……………………. có ai theo nghề mà chú, cô đang làm không? Trong tương lai, chú, cô có khuyến khích con cháu mình theo nghề của chú, cô không?
?6: Theo chú, cô ……………………………, triển vọng nghề chú, cô đang làm trong tương lai sẽ như thế nào ạ?
?7: Chú, cô ………………………………. có nhận xét gì về thế hệ trẻ ngày nay? Nếu các bạn trẻ cần lời khuyên, chú, cô sẽ khuyên các bạn ấy điều gì trước nhất ạ?
…………………………………………………….. ……………………………
………………………………………………………………………………….
- NDCT: Bố trí xen kẽ các vấn đề hỏi đáp là các tiết mục văn nghệ để thay đổi không khí và tạo hào hứng, sôi nổi cho cả lớp.
- Kết thúc buổi giao lưu, NDCT mời các khách mời phát biểu.
- NDCT đại diện cả lớp phát biểu cảm tưởng và cảm ơn BGH nhà trường, GV, các khách mời đã tổ chức và tham dự buổi giao lưu với cả lớp.
3. Tổng kết, đánh giá.
- Giáo viên gửi lời cảm ơn tới các khách mời đã tham gia giao lưu cùng các em.
- Nhận xét thái độ, tinh thần của cả lớp tham gia buổi giao lưu.
- Nhắc nhở học sinh tìm hiểu trước về nhu cầu của thị trường lao động hiện nay để tháng sau tìm hiểu chủ đề 6.
4. Nhận xét, tự rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
