Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 - Học kì 1

HĐ của GV

HĐ của HS

* Hoạt động 1: Quan sát hình và mô tả những hành vi không phù hợp khi sử dụng đồ dùng, thiết bị công cộng

- GV hướng dẫn HS quan sát

- Y/c thảo luận

- Trình bày kết quả

- Liên hệ thực tế

- HS quan sát.

- Thảo luận nhóm.

- Trình bày kết quả quan sát được.

- Vài HS nêu

* Hoạt động 2: Điều tra tình hình sử dụng đồ dùng thiết bị trong trường em

- GV hướng dẫn HS điều tra theo nhóm

+ Nhóm 1: Khu các lớp học

+ Nhóm 2: Khu nhà Hiệu bộ

+ Nhóm 3: Nhà đa năng

+ Nhóm 4 Khu vệ sinh….

- Báo cáo kết quả điều tra.

- HS chia nhóm điều tra theo khu vực của trường.

- Ghi kết quả điều tra vào giấy.

- Báo cáo kết quả điều tra

TIẾT 2:

* Hoạt động 3: Phỏng vấn giáo viên về những điều nên và không nên khi sử dụng thiết bị công cộng.

- GV hướng dẫn HS cách phỏng vấn các giáo viên trong trường về những điều nên và không nên khi sử dụng thiết bị, đồ dùng công cộng.

- HS chia nhóm.

- Các nhóm tiến hành phỏng vấn

- Ghi chép các thông tin phỏng vấn được.

* Hoạt động 4: Thảo luận với các bạn về việc xây dựng quy tắc sử dụng đồ dùng, thiết bị trong lớp học.

- GV hướng dẫn HS thảo luận

- Tổ chức thảo luận.

- GV góp ý cho bản nội dung quy tắc.

* KL về quy tắc.

- HS chia nhóm

- HS thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

- Cả lớp thống nhất nội dung quy tắc.

- HS thống nhất nội dung quy tắc theo kết luận của GV

TIẾT 3:

* Hoạt động 5: Thiết kế và làm bảng nội quy sử dụng đồ dùng, thiết bị trong lớp học và treo lên vị trí phù hợp trong lớp.

- GV hướng dẫn HS viết quy tắc theo nội dung đã thống nhất ở tiết trước,

- GV chia nhóm.

- GV quan sát, giúp đỡ HS.

- HS chia nhóm: mỗi nhóm làm 1 việc: viết vẽ, tìm chỗ treo,…

- HS tiến hành thực tế.

3. Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại nội quy sử dụng đồ dùng, thiết bị trong trường học?

- Thực hiện theo đúng nội quy.

- 2 HS nêu lại.