Giáo án Khoa học 4 bài 20

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ

3. Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài:

- Hỏi: Chủ đề của phần 2 chương trình khoa học có tên là gì?

- GV giới thiệu: Chủ đề này giúp các em tìm hiểu về một số sự vật và hiện tượng trong tự nhiên và vai trò của nó đối với sự sống của con người và các sinh vật khác. Bài học đầu tiên các em sẽ tìm hiểu xem nước có tính chất gì?

* Hoạt động 1: Màu, mùi và vị của nước.

Mục tiêu:

• Sử dụng các giác quan để nhận biết tính chất không màu, không mùi, không vị của nước.
• Phân biệt nước và các chất lỏng khác.

Cách tiến hành:

- GV tiến hành hoạt động trong nhóm theo định hướng.

- Yêu cầu các nhóm quan sát 2 chiếc cốc thuỷ tinh mà GV vừa đổ nước lọc và sữa vào. Trao đổi và trả lời các câu hỏi:

• Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa?
• Làm thế nào, bạn biết điều đó?
• Em có nhận xét gì về màu, mùi, vị của nước?

- Gọi các nhóm khác bổ sung, nhận xét. GV ghi nhanh lên bảng những ý không trùng lặp về đặc điểm, tính chất của 2 cốc nước và sữa.

- GV nhận xét, tuyên dương những nhóm độc lập suy nghĩ và kết luận đúng: Nước trong suốt, không màu, không mùi, không vị.

- Vật chất và năng lượng

- HS lắng nghe

- Tiến hành hoạt động nhóm

- Quan sát và thảo luận về tính chất của nước và trình bày trước lớp

- Hs nêu cốc số...

• Vì: Nước trong suốt, nhìn thấy cái thìa, sữa màu trắng đục, không nhìn thấy cái thìa trong cốc.
• Khi nếm từng cốc: cốc không có mùi là nước, cốc có mùi thơm béo là cốc sữa.
• Nước không có màu, không có mùi, không có vị gì.

- Nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe