Giáo án lớp 2 - Tuần 13

Thứ

Buổi

Tiết

Môn

Tên bài dạy

Hai

(16/11)

Chiều

1

HĐTT

Chào cờ đầu tuần

2

Toán

14 trừ đi một số: 14 – 8

3

Thể dục

Giáo viên chuyên

4

Tập đọc

Bông hoa niềm vui

5

Tập đọc

Bông hoa niềm vui

Ba (17/11)

Chiều

1

Âm nhạc

Giáo viên chuyên

2

Toán

34 – 8

3

CCKT toán

Ôn tập dạng 34 -8

4

Chính tả

(N - V) Bông hoa niềm vui

5

Tin học

Giáo viên chuyên

Tư (18/11)

Chiều

1

Tập đọc

Quà của bố

2

Kể chuyện

Bông hoa niềm vui

3

Toán

54- 18

4

Thể dục

Giáo viên chuyên

5

Đạo đức

Quan tâm, giúp đỡ bạn

Năm (19/11)

Chiều

1

Toán

Luyện tập

2

Mĩ thuật

Giáo viên chuyên dạy

3

Chính tả

(N – v) Quà của bố

4

LT và câu

Từ ngữ về công việc gia đình

5

Tập viết

Chữ hoa: L

Sáu (20/11)

Chiều

1

Toán

15; 16; 17; 18 trừ đi một số

2

TL văn

Kể về gia đình

3

Thủ công

Giáo viên chuyên dạy

4

TNXH

Giáo viên chuyên dạy

5

HĐTT

Sinh hoạt lớp

Bảy (21/11)

Sáng

1

TCTV

Bông hoa niềm vui

2

TCTV

Ôn tập: Kể về gia đình

3

CCKT toán

Ôn 15, 16 , 17 , 18 trừ đi một số

4

CCKT toán

Ôn 34 – 8 ; 54 - 18

5

GDNGLL

Chủ điểm: Biết ơn thầy cô giáo

Chiều

1

TCTV

Ôn về kiểu câu Ai làm gì?

2

TCTV

Ôn chữ hoa L

3

CCKT toán

Ôn 33 – 5 ; 53 - 15

4

GDKNS

Giao tiếp tích cực

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài: HS làm bài tập 3

- Gv nhận xét tuyên dương

3. Bài mới: Giới thiệu

GV giới thiệu phép tính:

Hướng dẫn HS thao tác trên que tính:

Yêu cầu HS lấy 14 que tính. Bớt 8 que tính. Còn mấy que tính? HS nêu cách làm.

GV hướng dẫn cách đặt tính, cách tính.

Lưu ý cách viết kết quả.

Vậy 14 – 8 = ?

Hướng dẫn HS sử dụng 1 chục que tính và 4 que tính rời để tìm ra kết quả các phép tính trừ. Cách làm.

HS đọc thuộc bảng trừ.

Hướng dẫn HS làm bài tập.

HS nêu yêu cầu . Cách nhẩm. HS làm miệng nối tiếp. Nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. (cột 1,2)

HS nêu yêu cầu. Cách tính cột dọc. HS làm miệng nối tiếp.

HS nêu yêu cầu. Cách đặt tính, cách tính. HS làm bảng con.

HS đọc bài toán:

Cửa hàng có mấy quạt điện?

Đã bán mấy quạt điện?

Bài toán hỏi gì?

HS giải bài toán vào vở.

GV nhận xét.

4. Củng cố:

Công thức trừ. Cách giải toán có lời văn?

Hs lên bảng làm bài tập 3

Lớp nhận xét

14 – 8 = ?

14 – 8 = 6

14 – 5 = 9

….

14 – 9 = 5

Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm:

a) 9 + 5 = 14 ; ….

5 + 9 = 14

14 – 9 = 5

14 – 5 = 9

b) 14 – 4 – 2 = 8 ; …

14 – 6 = 8

Bài 2: Tính:

Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:( SGK)

Bài 4: Tóm tắt

Cửa hàng có: 14 quạt điện

Đã bán: 6 quạt điện

Cửa hàng còn: … quạt điện?

Đáp số: 8 quạt điện