Giáo án lớp 3 - Tuần 29

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Tin thể thao“

- Nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài.

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ:

+Yêu cầu học sinh đọc từng câu.

- Lần 1 đọc liền mạch giáo viên theo dõi sửa sai khi học sinh phát âm sai.

- Lần 2 đọc lô- gic

+ đọc từng đoạn trước lớp.

- Lần 1 đọc liền mạch.

- Lần 2 đọc cuốn chiếu.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó.

- Lần 3 Dọc nối tiếp liền mạch.

+ Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.

+ Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.

c) Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

+ Các bạn trong lớp thực hiện tập thể dục như thế nào?

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.

+ Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ?

+ Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người?

- Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3.

+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen - li?

- Em có thể tìm thêm một số tên khác thích hợp để đặt cho câu chuyện?

d) Luyện đọc lại:

- Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của câu chuyện.

- Theo doic nhắc nhở cách đọc.

- Mời một tốp 5 HS đọc theo vai.

- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.

Kể chuyện

1. GV nêu nhiệm vụ

Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật

2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:

- Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật.

- Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu.

- Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời một nhân vật.

- Mời 1 số HS thi kể trước lớp.

- GV cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất.

đ) Củng cố- dặn dò:

- Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì?

- GV nhận xét đánh giá.

- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.

- Ba em lên bảng đọc bài “Tin thể thao“

- Cả lớp theo dõi, nhận xét.

- Cả lớp theo dõi.

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.

- Nối tiếp nhau đọc từng câu.

- Luyện đọc các từ khó ở mục A.

- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện.

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích).

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1.

- Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3.

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.

+ Mỗi em phải leo lên trên cùng của một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang trên đó.

+ Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây…

- Lớp đọc thầm đoạn 2.

+ Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng.

+ Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được.

- Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3.

+ Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống nhưng cậu cố gắng leo...

+ Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục....

- 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện.

- 5 em đọc phân vai: Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng nói: “Cố lên !“.

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

- HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc Ga - rô - nê...)

- Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện.

- Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vật trong chuyện.

- 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp.

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.

- Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền.