Giáo án lớp 4 - Tuần 7

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. KTBC:

- Gọi 2 em đọc bài Chị em tôi, trả lời các câu hỏi SGK.

- Nhận xét

2. Bài mới

a. Giới thiệu bài

- Cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. GV giới thiệu: Mơ ước là một phẩm chất đáng quý của con người, giúp cho con người hình dung ra tương lai, vươn lên trong cuộc sống

- Giới thiệu bài đọc mở đầu chủ điểm qua tranh: Anh bộ đội đang đứng gác dưới đêm trăng trung thu 1945, lúc đó nước ta vừa giành được độc lập …

b. Luyện đọc.

- GV yêu cầu 1 HS đọc bài.

- Yêu cầu HS chia đoạn: 3 đoạn.

- Gv yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 1, kết hợp sửa phát âm.

- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ.

- GV đọc mẫu (1 HS đọc).

c. Tìm hiểu bài

- Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào?

- Giảng: Trung thu là tết của thiếu nhi. Vào đêm trăng trung thu, trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn, phá cỗ. Đứng gác trong đêm trăng trung thu đất nước vừa giành được độc lập, anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và tương lai của các em.

? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?

* Ý 1: Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.

? Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao?

? Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập?

- Giảng: Kể từ ngày đất nước giành được độc lập tháng 8 năm 1945, ta đã chiến thắng 2 đế quốc lớn là Pháp và Mĩ. Từ năm 1975, ta bắt tay vào sự nghiệp xây dựng đất nước. Từ ngày anh chiến sĩ mơ tưởng về tương lai của trẻ em trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên, đã hơn 50 năm trôi qua.

? Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?

* Ý 2: Mơ ước của anh chiến sỹ về tương lai tươi đẹp của đất nước.

- Cho xem tranh, ảnh về các thành tựu kinh tế của nước ta trong những năm gần đây.

? Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ phát triển như thế nào?

- GV chốt lại nội dung bài.

c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 3.

- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài: Anh nhìn trăng … vui tươi.

- GV nhận xét tuyên dương.

3. Củng cố, dặn dò:

? Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào?

- Giáo dục HS cần chăm học để sau này xây dựng quê hương.

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà đọc trước vở kịch Ở vương quốc Tương Lai.

- 2 HS lên bảng đọc và trả lời.

- Nhận xét.

- Quan sát và tìm hiểu tranh.

- 1 HS đọc bài

- HS chia đoạn

+ Đoạn 1: 5 dòng đầu.

+ Đoạn 2: Anh nhìn trăng … vui tươi.

+ Đoạn 3: Phần còn lại.

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.

- HS đọc lần 2

- HS lắng nghe.

Hoạt động nhóm.

- Đọc thầm và trao đổi, thảo luận nhóm các câu hỏi cuối bài.

- Đọc đoạn 1.

- Vào thời điểm anh đang đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên

- Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do, độc lập.

- Đọc đoạn 2.Thảo luận nhóm 2 và trả lời.

- Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn; ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát của những nông trường to lớn, vui tươi.

- Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên.

- Những mơ ước của anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành hiện thực, nhiều điều trong hiện thực đã vượt quá cả mơ ước của anh

- Phát biểu tự do, GV chốt lại.

- HS đọc.

- HS luyện đọc.

- HS trả lời: Bài văn thể hiện tình cảm thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về một tương lai tốt đẹp sẽ đến với các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước