Giáo án lớp 5 - Tuần 24

Hoạt động GV

Hoạt động HS

1. Bài cũ:

- Muốn tính thể tích hình lập phương ta làm thế nào?

- Tính thể tích hình lập phương có cạnh dài 1,5 m.

- Nhận xét đánh giá.

2. Hướng dẫn HS luyện tập:

Bài 1:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán, GV nhận xét ý kiến của HS.

- Nhận xét

Bài 2:

- GV yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật.

- GV yêu cầu HS tự giải bài toán. Cho HS trao đổi bài làm với bạn kiểm tra và nhận xét bài của bạn.

- Chấm chữa bài

- GV yêu cầu một số HS nêu kết quả. GV đánh giá bài làm của HS.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại cách tính

- HS trình bày.

- HS đọc đề, tìm hiểu đề.

- Một hình lập phương có cạnh : 2,5cm.

- Tính diện tích một mặt:…cm²

- Diện tích toàn phần:…cm² ?

- Thể tích:…cm³ ?

- HS làm bài vào vở. 1HS lên bảng.

Bài giải:

Diện tích 1 mặt của hình lập phương là:

2,5 × 2,5 = 6,25 (cm²).

Diện tích toàn phần của hình LP là:

6,25 × 6 = 37,5 (cm²).

Thể tích của hình lập phương là:

2,5 × 2,5 × 2,5= 15,625(cm³).

Đáp số : 15,625 cm³

- HS nhắc lại.

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Bài cũ:

- HS đọc bài Chú đi tuần, nêu ý chính bài.

- HS đọc và nêu.

- Nhận xét. Đánh giá

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc:

- Gọi 1 em đọc bài.

- 1 em đọc bài.

- HS chia đoạn: 3 phần như SGK.

- HS chia.

- Đọc nối tiếp lần 1: Sửa phát âm sai.

- HS đọc bài.

- Đọc lần 2: giảng từ: ở phần chú giải.

- HS nêu các từ phần chú giải.

- Cho HS đọc theo cặp.

- Gọi 1 em đọc bài.

- 1 em đọc.

- GV đọc 1 lần toàn bài.

- HS lắng nghe.

* Tìm hiểu bài:

- Người xưa đặt ra luật tục xưa để làm gì?

- Để bảo vệ cuộc sống bình yên và yên ổn cho buôn làng.

- Kể những việc mà người Ê-đê xem có tội?

- HS nêu 4 tội.

-Tìm ….. công bằng?

- HS nêu, nhận xét, bổ sung.

- Câu 4: Cho HS nối tiếp nhau nêu.

- HS nêu, nhận xét và bổ sung.

* Nêu Ý chính:

* Đọc diễn cảm:

- Người Ê-đê xưa đã đặt ra luật tục xử phạt rất ....

- Gọi HS đọc bài.

- HS nối tiếp đọc bài.

- Treo bảng phụ đoạn cuối bài.

- HS chú ý.

- GV đọc đoạn trong bảng cho HS nhận xét.

- NX giọng ngắt hơi câu , ngắt từ.

- HS đọc cá nhân, đọc diễn cảm.

- Nhận xét, chọn giọng đọc hay.

- Chọn giọng đọc hay.

3. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1 . Kiểm tra bài cũ

2. Bài mới

2.1 Hoạt động 1: Quan sát tranh

Bài tập 1:

- Học sinh đọc yêu cầu của bài tập.

- Bài tập yêu cầu các em làm gì.

- Học sinh thảo luận theo nhóm 2.

- Nêu nội dung của từng bức tranh.

- Thực hiện theo yêu cầu của bài tập.

* Giáo viên chốt kiến thức: Trong cuộc sống, chúng ta cần biết lựa chọn các hoạt động có ích, không tham gia các hoạt động có hại.

2.2 Hoạt động 2: Xử lí tình huống

Bài tập 2:

- Gọi một học sinh đọc các tình huống của bài tập và các phương án lựa chọn để trả lời.

Giáo viên chốt kiến thức: Chúng ta cần lựa chọn các phương án tích cực để giải quyết tình huống.

3. Củng cố- dặn dò

- Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?

- Về chuẩn bị bài tập còn lại.

- HS đọc bài.

- Xem bức tranh....

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.

- HS lắng nghe.

- HS đọc bài.

- Học sinh thảo luận theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.

- HS lắng nghe.