Giáo án lớp 5 - Tuần 9

Giáo án lớp 5 - Tuần 9

Giáo án lớp 5 - Tuần 9 được soạn chi tiết, các nội dung của các bài học đầy đủ các môn lớp 5: Toán, Tiếng việt, Sử, Địa,.... đảm bảo trật tự khoa học của thông tin, đúng chuẩn kiến thức và kỹ năng của Bộ GD&ĐT. Mời quý thầy cô giáo tham khảo bài giáo án tuần 9 lớp 5 này nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy trên lớp. Các thầy cô tham khảo toàn bộ nội dung giáo án tại file tải về.

Giáo án lớp 5 tuần 9

TẬP ĐỌC

CÁI GÌ QUÝ NHẤT

I. Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.

- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý nhất. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).

- Giáo dục ý thức kính trọng người lao động.

II. Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ trong SGK

III. Hoạt động dạy và học:

T.g

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1’

4’

1’

10’

10’

10’

2’

2’

1/Ổn định tổ chức:

2/Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS đọc thuôc khổ thơ 2 bài Trước cổng trời và trả lời câu hỏi

+ Vì sao người ta gọi là “ cổng trời”?

Trong những cảnh vật được miêu tả trong bài em thích nhất cảnh vật nào? Vì sao?

- Gv nhận xét

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài: Cái gì quý nhất

- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a/ Luỵên đọc

- HS đọc cả bài.

- Cho HS đọc nối tiếp nhau (chia làm 3 đoạn) kết hợp luyện đọc từ khó đọc: sôi nổi, quý, hiếm

Đoạn 1: Từ đầu đến sống được không

Đoạn 2: ……phân giải

Đoạn 3: phần còn lại

- Cho HS đọc chú giải.

- Gv đọc

b/Tìm hiểu bài:

HS đọc đoạn 1 và đoạn 2:

H:Theo Hùng, Quý, Nam, cái quý nhất trên đời là gì?

H:Lý lẽ của mỗi bạn đưa ra bảo vệ ý kiến của mình như thế nào?

HS đọc đoạn 3

- Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?

- Theo em khi tranh luận , muốn thuyết phục người khác thì ý kiến đưa ra phải thế nào? Thái độ tranh luận phải ra sao?

c/Đọc diễn cảm:

- GV hướng dẫn HS tìm ra cách đọc diễn cảm từng đoạn

- Cho HS đọc từng đoạn và nêu cách đọc

Gv hướng dẫn HS luyện đọc đoạn tiêu biểu (bảng phụ)

- Cho HS thi đọc diễn cảm

- GV nhận xét

4/Củng cố: Qua bài học em hãy khẳng định cái gì quý nhất trên đời?

5/ Dăn dò:Về nhà đọc lại bài tập đọc, tập đọc theo phân vai

Chuẩn bị: Đất Cà Mau

Nhật xét

- HS đọc và trả lời câu hỏi.

HS chú ý lắng nghe

- HS khá đọc cả lớp đọc thầm

- HS đọc nối tiếp (2 lượt)

- HS luyện đọc từ khó đọc

- HS đọc cặp đôi

- HS đọc phần chú giải, cả lớp đọc thầm

- HS đọc cặp đôi và trao đổi:

Hùng: quý nhất là lúa gạo

Quý: vàng là quý nhất

Nam: thì giừo là quý nhất

Hùng: lúa gạo nuôi sống con người

Quý: có vàng là có tiền, co tiền sẽ mua được lúa gạo.

Nam: có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc

HS đọc cả lớp đọc thầm:

Khẳng định cái đúng của 3 HS: Lúa gạo ,vàng ,thì giờ đều rất quý, nhưng chưa phải là quý nhất

Ý 1: Cuộc tranh luận giữa Hùng Quý và Nam về cái gì quý nhất?

- Vì nếu không có người lao động thì không có lúa gạo vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị.Vì vậy người lao động là quý nhất.

- Cuộc tranh luận thú vị /Ai có lý? (Vì bài văn cuối cùng đến được một kết luận giàu sức thuyết phục: Người lao động đáng quý nhất)

Ý 2: Sự phân giải của thầy giáo và khẳng định người lao động là quý nhất.

HS trao đổi nhóm – đại diện từng nhóm trình bày

Lớp nhận xét

Ý kiến mình đưa ra phải có khả năng thuyết phục đối tượng nghe, người nói phải có thái độ bình tĩnh, khiêm tốn

- HS đọc cặp đôi và trao đổi tìm ra cách đọc diễn cảm

- HS luyện đọc diễn cảm (đọc theo cách phân vai – cần nhấn giọng những từ quan trọng trong ý kiến của từng nhân vật để diễn tả rõ nội dung và bộc lộ thái độ

- HS thi đọc - Lớp nhận xét

- Cuộc tranh luận giữa ba bạn nhỏ về cái gì là quý nhất qua đó khẳng định: người lao động là quý nhất.

Giáo án lớp 5 tuần 9

LỊCH SỬ - CÁCH MẠNG MÙA THU

I. Mục tiêu:

Học xong bài này HS biết:

- Tường thuật lại được sự kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi: Ngày 19/8/1945, hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng và mít tinh tại Nhà hát lớn thành phố. Ngay sau cuộc mít tinh, quần chúng đã xông vào chiếm các cơ sở đầu não của kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở Mật thám,... Chiều ngày 19/8/1945, cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng.

- Biết Cách mạng tháng Tám nổ ra vào thời gian nào, sự kiện cần nhớ, kết quả:

  • Tháng 8/1945, nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn.
  • Ngày 19/8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám.

HS khá, giỏi:

  • Biết được ý nghĩa cuộc khởi nghĩa giành chính quyền tại Hà Nội.
  • Sưu tầm và kể lại sự kiện đáng nhớ về Cách mạng tháng tám ở địa phương.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV:

+Anh tư liệu về cách mạng tháng Tám ở Hà Nội & tư liệu lịch sử về ngày khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương.

HS: SGK .

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1/ Ổn định lớp:

2/Kiểm tra bài cũ:“ Xô viết Nghệ Tĩnh”

- Những chuyển biến mới ở những nơi nhân dân Nghệ Tĩnh giành được chính quyền cách mạng

- Ý nghĩa của phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh .

GV nhận xét ghi điểm

3/ Bài mới:

Giới thiệu bài: “ Cách mạng mùa thu”

Hoạt động:

HĐ1: Làm việc cả lớp

GV kể kết hợp giải nghĩa một số từ mới

- Gọi 1 HS kể lại.

HĐ2: Làm việc theo nhóm.

Nhóm 1: Việc vùng lên giành chính quyền ở Hà Nội diễn ra như thế nào, kết quả ra sao?

Nhóm 2: Trình bày ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng Tám .

Nhóm 3: Em biết gì về khởi nghĩa giành chính quyền năm 1945 ở quê hương em.

GV cho HS nêu hiểu biết của mình, sau đó sử dụng những tư lệu lịch sử địa phương để liên hệ với thời gian, không khí khởi nghĩa cướp chính quyền ở quê hương.

HĐ3: Làm việc cả lớp.

- GV nhấn mạnh những kiến thức cần nắm được .

4/ Củng cố: Gọi HS đọc nội dung chính của bài.

5/Nhận xét – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

Chuẩn bị bài sau: “ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập”

- Hát

- HS trả lời.

- HS nghe.

- 1 HS kể lại.

N.1: Ngay sau khi Nhật đầu hàng Đồng minh, Đảng ta đã phát động toàn dân tổng khởi nghĩa dành chính quyền ( 16- 8- 1945) Ngày 19- 8 Hà Nội giành được chính quyền .Ngày 25- 8 Sài Gòn giành được chính quyền

N.2: Cách mạng tháng Tám thắng lợi là một bước ngoặc vĩ đại của lịch sử Việt Nam: Chấm dứt hơn 80 năm đô hộ Pháp - Nhật và hàng nghìn năm chế độ phong kiến. Chính quyền về tay nhân dân lao động và cơ sở để lập nước Việt Nam dân chu cộng hoà, độc lập tự do, hạnh phúc.

N.3: Phát biểu hoặc đọc bài viết đã được sưu tầm.

- HS nghe.

- 2 HS đọc.

- HS lắng nghe.

- Xem bài trước.

Tham khảo toàn bộ nội dung giáo án tại file tải về.

Giáo án lớp 5 Tuần 9 soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 5 trên lớp.

Đánh giá bài viết
1 1.191
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án điện tử lớp 5 Xem thêm