Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Tuần 10

NTĐ4

NTĐ5

Môn

Tên bài

Tập đọc

Ôn tập và Kiểm tra GHK I (Tiết 1)

Toán

Luyện tập chumg

I/ Mục tiêu

1. Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giựa HKI(khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.

2. Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.

* HS KG đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút).

Giúp HS củng cố về:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.

- Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”.

II/ ĐDDH

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2.

-Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/49.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG

5

15

7

8

5

HĐ

1

2

3

4

5

1. Ổn định:

2. Bài cũ:

- GV Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Điều ước của vua Mi-đát, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.

- Nhận xét.

3. Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Các hoạt động:

Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng.

-GV Kiểm tra khoảng 1/3 lớp.

- Từng em lên bốc thăm chọn bài.

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.

Bài tập 2.

- HS Đọc thầm lại các truyện trên, suy nghĩ, làm bài cá nhân.

- Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết quả bài làm ở bảng lớp, trình bày.

- Lớp nhận xét

- GV Sửa bài theo lời giải đúng.

+ Những bài Tập đọc như thế nào là truyện kể?

+ Hãy kể tên những bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.

- Nhận xét, chốt lại.

Bài tập 3.

- HS Đọc yêu cầu BT.

- Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc, phát biểu.

-GV goị HS Thi đọc diễn cảm, thể hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi đoạn

- Nhận xét, kết luận:

4. Củng cố- Dặn dò:

- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập, kiểm tra.

- Nhận xét tiết học

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ:

- HS làm bảng sửa các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của các tiết học trước.

- GV nhận xét.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Nội dung:

Bài 1/,2

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- HS làm nháp.

- HS đọc kết quả làm việc.

- GV và HS nhận xét.

Bài 3/49:

- GV Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài vào bảng con.

Bài 4/49:

GV- Gọi 1 HS đọc đề bài.

- GV hướng dẫn HS tóm tắt.

- Bài toán có thể giải theo những cách nào?

- HS tự làm bài vào vở.

4. Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học.

- Yêu cầu về nhà làm các bài tập luyện tập thêm.