Giáo án mầm non đề tài: Cùng làm thiệp xuân
Giáo án mầm non chương trình đổi mới
Chủ đề: TẾT ĐẾN RỒI
Giáo án mầm non đề tài: Cùng làm thiệp xuân với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng với mục tiêu là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các cô giáo mầm non, giúp trẻ tiếp xúc với các hoạt động tạo hình nhằm phát triển tư duy và sự sáng tạo ở trẻ thuộc chủ đề Tết đến rồi.
Đề tài: CÙNG LÀM THIỆP XUÂN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phân biệt hình vuông và hình tam giác với đặc điểm đặc trưng của loại hình: hình vuông có 4 cạnh bằng nhau, hình chữ nhật có 2 cạnh dài và 2 cạnh ngắn.
- Rèn kỹ năng vẽ trang trí hình vuông, hình chữ nhật: vẽ các đường nét hoa văn xen kẽ nhau...
- Thể hiện cảm xúc qua các bài hát chủ đề xuân và tết của bé.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, sự khéo léo và thẩm mỹ trong hoạt động tạo hình.
- GD trẻ sự tự tin và mạnh dạn trong các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
- Hình vuông và hình chữ nhật bằng bitis cho trẻ hoạt động
- Một số mẫu trang trí hình vuông, hình chữ nhật của cô
- Máy, băng nhạc các bài hát chủ đề xuân
- Giấy hình chữ nhật và hình vuông gấp đôi cho trẻ vẽ trang trí thiệp tết...
- Hột hạt, que tính, phấn vẽ (nếu ra sân)
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC "Gió thổi": cô giới thiệu những chỗ có dán hình xung quanh lớp, yêu cầu trẻ chạy đến lấy hình theo hiệu lệnh của cô.
- Gió thổi các hình vuông... Sao các bạn biết đó là hình vuông?
- Gió thổi các hình chữ nhật... Hình chữ nhật có giống hình vuông không? Hình chữ nhật có đặc điểm gì?
- Gió thổi các hình vuông đổi nhau.
- Gió thổi các hình chữ nhật đổi nhau.
- Gió thổi các hình vuông đổi cho các hình chữ nhật (cô dừng lại sau mỗi lần đổi để kiểm tra lại cách phân biệt các hình ...)
- Sau đó cho trẻ chơi xếp hình: cô cho trẻ tự chọn rổ đồ chơi và ngồi xuống tự do, quay mặt về phía cô.
- Cô yêu cầu trẻ xếp các hình vuông và hình chữ nhật trên đất bằng hột hạt, hay que tính...
- Có thể cho trẻ vẽ hình trên sân hay dùng hình can xuống đất (nếu ở ngồi sân).
* Hoạt động 2:
- Cô dẫn trẻ đi quan sát các hình trang trí cô treo ở một góc lớp...
- Trò chuyện với trẻ về cách trang trí, gợi cho trẻ phát hiện sự xen kẽ các đường nét, các hình vẽ, các hoa văn, xen kẽ màu sắc...
- Cô cho trẻ tự chọn hình để trang trí (thiệp hình vuông hay hình chữ nhật)
- Sau đó đem thiệp treo lên góc cô chuẩn bị sẵn...
* Hoạt động 3:
- Cô cho trẻ biểu diễn các bài hát về mùa xuân, cô sử dụng nhạc đệm hay các bài nhạc trong băng đĩa.
- Khuyến khích trẻ hát và vận động tùy theo cảm hứng của trẻ.
