Giáo án môn Tập viết lớp 3 bài 26

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ, hiểu từ và câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

FLuyện viết chữ hoa.

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: T, (Tr), S, B

- Cho HS nêu cách viết hoa chữ T

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ: T (Tr), S, B

- Yêu cầu HS viết chữ T (Tr), S, B bảng con.

F Cho HS luyện viết từ ứng dụng.

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn

- Giới thiệu: Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta. Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh Mĩ. Nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 1B nối các miền của Tổ Quốc với nhau.

- Yêu cầu HS viết vào bảng con.

F Luyện viết câu ứng dụng.

- Mời HS đọc câu ứng dụng.

Trẻ em như búp trên cành.

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan.

- Giải thích câu ứng dụng: Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non như búp trên cành. Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học.

* MT: Các em thấy được giá trị của hình ảnh so sánh “Trẻ em như búp trên cành” từ đó cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và có ý thức BVMT.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.

* Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Tr: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ S, B: 1 dòng

+ Viết chữ Trường Sơn: 2 dòng cở nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng 5 lần.

- Yêu cầu HS viết vào vở

- Theo dõi, uốn nắn.

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.

- Thu 7 bài để chấm.

- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai

- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Quan sát và tìm các chữ hoa

- 3 HS nêu

- Theo dõi

- Viết các chữ vào bảng con.

- 2 HS đọc: Trường Sơn.

- Viết trên bảng con.

- 2 HS đọc câu ứng dụng

- Viết trên bảng con các chữ: trẻ em.

- Sửa lỗi