Giáo án môn Trải nghiệm sáng tạo lớp 3 chủ đề 3: Em thực hiện thời gian biểu - Tiết 4

I. Phần khởi động

- Cho HS hát

- Giới thiệu về môn học

- Giới thiệu bài

II. Phần phát triển bài

6. Tìm hiểu lợi ích của thời gian biểu

- Khi em không tực hiện thời gian biểu điều gì sẽ xảy ra? Đánh dấu x vào trước phương án em lựa chọn

- Khi em thực hiện đúng thời gian biểu điều gì sẽ xảy ra? Đánh dấu x vào trước phương án em lựa chọn

7. Em học được gì?

- Đọc bảng nội dung sau và đánh dấu x vào cột phù hợp với ý kiến của em.

- Giáo viên nhận xét tuyên dương.

III. Phần kết thúc

- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài

- Nhận xét giờ học.

- Hát

- HS chú ý nghe.

- Em hay quên nhiệm vụ

- Nhận xét, tuyên dương.

- Em đi học muộn giờ

- Em không hoàn thành hết các bài tập

- Bị bố mẹ, cô giáo trách phạt

Ý kiến khác của em

- Em biết được việc nào cần làm trước, việc nào cần làm sau

- Em đi học đúng giờ

- Em làm đầy đủ bài tập

- Em hoàn thành kế hoạch đề ra

- Em không bị quên việc

- Em làm được nhiều việc khác nhau

- Em rèn được tính kỉ luật, làm việc không tùy tiện

- Em thực hiện được các hoạt động yêu thích

- Em có thời gian đi chơi cùng bạn bè

- Em làm được nhiều việc có ý nghĩa

- Em biết được ý nghĩa của việc xây dựng thời gian biểu

- Em xây dựng được thời gian biểu một tuần cho các hoạt động của mình

- Em đã thực hiện được thời gian biểu mà mình đã xây dựng

- Em thường xuyên đối chiếu những việc mình làm được và thời gian biểu đã xây dựng

- Em tự giác và nghiêm túc thực hiện thời gian biểu mình đề ra

- Em nhận thấy được nhũng thuận lợi và khó khăn của bản thân khi thực hiện thời gian biểu

- Em vui mừng khi thấy mình thực hiện đúng các kế hoạch đề ra trong thời gian biểu và cố gắng rút kinh nghiệm khi không thực hiện đúng

- Em biết tổ chức các hoạt động theo kế hoạch và xử lí các tình huống đột xuất để hoàn thành công việc.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe.