Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 8: Gặp người nước ngoài

TG

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5’

8’

8’

8’

2’

1. Giới thiệu bài.

2. Nhận xét hành vi

3. Bày tỏ ý kiến

4. Trao đổi, thực hành

5. Tổng kết bài

- Gọi HS nhắc lại kiến thức đã học liên quan đến giao tiếp với người nước ngoài.

GV chốt và giới thiệu bài học, ghi tên bài “Gặp người nước ngoài”.

- GV tổ chức cho HS đọc truyện.

- Yêu cầu HS thảo luận, tra lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung truyện.

+ Ở Bảo tàng Dân tộc học, Chi đã làm quen và nói chuyện với ai?

+ Chi đã trao đổi với Lin- đa như thế nào?

+ Em có nhận xét gì về thái độ của Chi khi trò chuyện với khách nước ngoài?

+ Câu chuyện mang đến cho chúng mình lời khuyên gì?

- GV chốt và ghi bảng lời khuyên

- GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS

- GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1.

Yêu cầu HS thảo luận và nhận xét việc làm của các bạn

GV nhận xét và KL chung

- Qua việc làm của các bạn em rút ra được lời khuyên gì?

* GV chôt và ghi bảng

GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.

- Yêu cầu HS thảo luận từng tình huống

Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả

GV nhận xét và liên hệ với thực tế của HS.

- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên

Dặn HS ôn lại các bài đã học để chuẩn bị cho bài tổng kết.

- Tôn trọng khách nước ngoài (Đạo đức lớp 3).

- 2 HS đọc truyện

- HS thảo luận

- HS trình bày kết quả.

- Chi đã làm quen và nói chuyện với Lin - đa.

- Đầu tiên Chi còn ngại, sau Chi nói chuyện rất tự nhiên,…

- Khi trò chuyện với khách nước ngoài, Chi rất tự nhiên, thân thiện, …

- HS rút ra ý 1 của lời khuyên, SHS trang 30.

HS đọc yêu cầu BT 1

- HS thảo luận và nhận xét việc làm của các bạn:

a) Việc làm của Vinh và Toàn là thiếu tế nhị.

b) Việc làm của Duy thể hiện sự thân thiện với chú Kiệt.

c) Việc làm của Ly sẽ làm cho thầy giáo tình nguyện viên thêm yêu mến đất nước và con người Việt Nam và Ly cũng sẽ học hỏi được thêm nhiều điều.

d) Việc làm của Trang thể hiện bạn đã tự tin, thân thiện, chủ động khi giao tiếp với người nước ngoài, giới thiệu với khách nước ngoài về Hồ Gươm,…)

HS rút ra ý 2, ý 3, ý 4 của lời khuyên, SHS trang 30.

HS đọc

- 2 HS đọc các tình huống trong BT 2

HS thảo luận từng tình huống

HS trình bày kết quả.

- Tình huống 1: Em có thể tới chào, làm quen, hỏi thăm khách.

- Tình huống 2: Em có thể nói những câu đơn giản bằng tiếng Anh mà mình biết về Hà Nội; Em có thể giới thiệu về Hà Nội qua những tấm bưu ảnh nếu mình có…

- HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên