Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4: Tổng kết
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4: Tổng kết là mẫu giáo án điện tử lớp 4 hay dành cho quý thầy cô tham khảo, từ đó soạn bài giảng nếp sống văn minh thanh lịch lớp 4 dễ dàng và hiệu quả hơn, tạo ra các tiết học sinh hoạt sôi động và bổ ích cho các em học sinh. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 8: Gặp người nước ngoài
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH
TỔNG KẾT
I. MỤC TIÊU:
1. Học sinh ôn lại các chủ điểm đã học.
2. Thực hành một số kĩ năng đã học theo từng chủ điểm.
3. Luyện thói quen thực hiện các hành vi thanh lịch, văn minh.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Đồ dùng để sắm vai.
- Đồ dùng để hái hoa dân chủ (cây, các bông hoa gắn câu hỏi)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG | Nội dung | Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
3’ 12’ 10’ 5’ | 1. Giới thiệu bài 2. Ôn lại các chủ điểm đã học. 3. Trao đổi, thực hành. 4. Tổng kết bài | - GV giới thiệu nội dung tiết học, ghi tên bài “Tổng kết”. - GV tổ chức cho HS ôn lại kiến thức đã học. - Hình thức: Hái hoa dân chủ GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi nội dung kiến thức đã học (20 câu) GV tổ chức chơi: Mỗi bông hoa gắn 1 câu hỏi, yêu cầu mỗi HS hái một bông hoa và trả lời câu hỏi GV tổng kết, nhận xét, động viên và tuyên dương đội thắng cuộc - GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi: tìm các câu thành ngữ, tục ngữ nói về cách ứng xử với ông bà, cha mẹ, anh chị em, hàng xóm láng giềng, thầy cô giáo, bạn bè,.. - GV chia 3 đội chơi mỗi đội 5 HS, GV lần lượt đọc các chủ điểm đã học đội nào tìm nhanh được các câu thành ngữ, tục ngữ nói về cách ứng xử tương ứng với chủ điểm đó thì đội đó ghi được điểm. Kết thúc trò chơi đội nào tìm được nhiều nhất đội đó thắng cuộc. - GV tổ chơi trò chơi - GV tổng kết, nhận xét, động viên và tuyên dương đội thắng cuộc. - GV liên hệ thực tế HS. - GV tổ chức cho HS thực hiện đóng tiểu phẩm - Yêu cầu HS bốc thăm tình huông theo một chủ đề ứng xử, giao tiếp đã được học. - Yêu cầu HS thảo luận để sắm vai Yêu cầu các nhóm trình bày - GV nhận xét từng tiểu phẩm, động viên khen thưởng. GV liên hệ thực tế HS. - HS nhắc lại các chủ điểm đã học - GV nhắc nhở HS thực hiện nội dung đã học. | - HS ghi bài - Chia 2 đội chơi (mỗi đội bốc 10 câu hỏi) HS tham gia: Hái hoa dân chủ - HS chơi trò chơi: tìm các câu thành ngữ, tục ngữ nói về cách ứng xử với ông bà, cha mẹ, anh chị em, hàng xóm láng giềng, thầy cô giáo, bạn bè,.. - HS lắng nghe luật chơi 3 đội tham gia chơi - GV chia lớp thành 4 nhóm - Nhóm trưởng bốc thăm tình huống Các nhóm thảo luận, phân vai HS trình bày. - HS nêu |
