Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 2: Giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội (Tiết 2)
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 bài 2
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 2: Giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội (Tiết 2) được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm nhằm cung cấp mẫu giáo án điện tử lớp 8 chất lượng đến các thầy cô. Hi vọng giáo án văn minh, thanh lịch lớp 8 này với những bài soạn hay và chất lượng sẽ giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức hơn.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 8
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 2: Giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội (Tiết 1)
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 3: Ứng xử với môi trường tự nhiên
Bài 2: GIAO TIẾP, ỨNG XỬ NGOÀI XÃ HỘI (T2)
I. Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh hiểu sự cần thiết của giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội
- Rèn kĩ năng giao tiếp, ứng xử ngoài XH của HS
- GD ý thức giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong cuộc sống.
II. Phương tiện thực hiện:
- Thầy: SGK, SGV, TLTK, giáo án.
- Trò: SGK, vở ghi.
III. Cách thức tiến hành: Thuyết trình, nêu vấn đề, đàm thoại.
IV. Tiến trình bài dạy:
A. Tổ chức: 8D
B. Kiểm tra bài cũ: - Cần rèn luyện những thói quen như thế nào khi giao tiếp ngoài xã hội?
C. Bài mới: GV vào bài
H. Khi đến những nơi biểu diễn, rạp chiếu phim cần ứng xử như thế nào? H. Khi đến thư viện cần ứng xử như thế nào? H. Khi tham gia các hoạt động tập thể cần ứng xử như thế nào? H. Khi tham quan, dã ngoại cần ứng xử như thế nào? H. Khi đến công viên, vườn hoa cần ứng xử như thế nào? H. Khi đến siêu thị, cửa hàng cần ứng xử như thế nào? H. Khi đi dự tiệc, sinh nhật cần ứng xử như thế nào? H. ? Khi đi dự đám cưới cần ứng xử như thế nào? H. Khi đi dự đám tang cần ứng xử như thế nào? H. Khi đến bệnh viện thăm người ốm cần ứng xử như thế nào? | II. Giao tiếp, ứng xử thanh lịch văn minh ngoài xã hội 1. Giao tiếp, ứng xử khi tham gia các hoạt động văn hóa a. Khi đến những nơi biểu diễn, rạp chiếu phim - Sử dụng trang phục chỉnh tề - Đến sớm hơn giờ khai mạc - Tôn trọng nội qui nơi đến - Khi xem, nên tập trung, không làm việc khác - Từ tốn, lịch sự khi xin chữ kí của diễn viên, có thái độ bình thản khi không hài lòng về buổi biểu diễn b. Đến thư viện - Trang phục gọn gàng, kín đáo, trật tự - Tuân thủ nghiêm túc nội qui - Xưng hô đúng mực với người quản lí thư viện - Bảo quản tài liện cẩn thận 2. Giao tiếp, ứng xử khi tham gia các hoạt động tập thể a. Khi tham gia các hoạt động tập thể - Cần tham gia với tinh thần tự giác, ý thức được vai trò, trách nhiệm của bản thân -Có tác phong nghiêm túc, đúng giờ, có sự sáng tạo b. Khi tham quan, dã ngoại - Tích cực tìm hiểu để mở rộng tri thức - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ - Tư thế, tác phong thân mật - Biết giữ vệ sinh 3. Giao tiếp, ứng xử khi đến công viên, vườn hoa - Tôn trọng nội qui - Không xúc phạm, trêu ghẹo người khác - Không có hành vi thiểu văn hóa - Không vứt rác bừa bãi, bẻ cây… 4. Giao tiếp, ứng xử khi đến siêu thị, cửa hàng - Tuân thủ các qui định - Tôn trọng ngơpì bán hàng, lịch sự khi mua hàng - Không chen lấn, xô đẩy khi đông người - Không nặng lời, quăng quật, nói trống không khi trả giá 5. Giao tiếp, ứng xử trong một số hoàn cảnh đặc biệt a. Khi đi dự tiệc, sinh nhật - Ăn mặc phù hợp, đến đúng giờ - Thái độ vui vẻ, gần gũi trong bữ tiệc - Cảm ơn chủ nhà trước khi về b. Khi đi dự đám cưới - Trang phục phù hợp, thái độ vui tươi - Tránh sử dụng rượu, bia c. Khi đi dự đám tang - Chọn trang phục màu tối - Có cử chỉ nhẹ nhàng, nói năng từ tốn, không to tiếng - Khi vào viếng cần nghiêm trang, có thể giúp việc cho gia chủ d. Khi đến bệnh viện thăm người ốm - Chọn trang phục phù hợp - Không ở lại quá lâu, không đến vào giờ nghỉ trưa, quá khuya, nên chào hỏi người bệnh trong phòng. |
D. Củng cố:
- Đọc tư liệu tham khảo “Sao phải cảm ơn”
- GV khái quát bài học.
E. HDHT ở nhà:
- Nắm vững kiến thức đã học vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
- Học bài theo nội dung đã học.
- Giờ sau học tiếp bài bài 3: Ứng xử với môi trường tự nhiên.