Giáo án Ngữ văn 9 bài 41: Nghị luận trong văn bản tự sự

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG

*HĐ1: Tìm hiểu yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự:

1. Đọc 2 văn bản

2. Thảo luận câu hỏi SGK:

*Nhóm 1, 2: đoạn trích 1

- Lời kể chuyện trong đoạn trích lão Hạc là lời của ai? Người ấy đang thuyết phục ai, điều gì?

- Luận điểm đặt ra là gì?

- Những luận cứ (lí lẽ, dẫn chứng) được nêu ra?

- Kết luận gì?

- Các câu nghị luận trong đoạn trích là loại câu gì, có cặp từ hô ứng nào?

- Cách lập luận như vậy có phù hợp với tính cách nhân vật không? Tại sao?

*Nhóm 2:

- Đoạn trích là cuộc đối thoại giữa ai với ai?

- Kiều đã lập luận như thế nào?

- Trước lời kết tội của Thuý Kiều, HT đã lập luận như thế nào để kêu ca và xin tha thứ?

- Trước những lập luận của H Thư, Kiều xử sự như thế nào? - - Các câu nghị luận trong đoạn trích là loại câu gì, có cặp từ hô ứng nào?

- Cách lập luận như vậy có phù hợp với tính cách nhân vật không? Tại sao?

-> ?Em hiểu nội dung và vai trò của yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự như thế nào?

->? Trong đoạn văn nghị luận người ta ít dùng câu văn miêu tả, trần thuật mà dùng nhiều loại câu nào? Từ ngữ nào?

(Khẳng định và phủ định, câu có các cặp quan hệ từ; từ ngữ: tại sao, tuy thế, trước hết…)

*HĐ2: Luyện tập:

(Đã tích hợp trong phần tìm hiểu bài, HS có thể trả lời lại và về nhà làm)

I. Tìm hiểu yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự:

Thảo luận: tìm hiểu ngữ liệu và rút ra kết luận

-> ghi nhớ (SGK)

- Trong đoạn văn nghị luận, người viết ít dùng câu miêu tả, trần thuật mà thường dùng các loại câu khẳng định và phủ địng, câu có các cặp quan hệ từ hô ứng. Những từ được dùng nhiều như tại sao, thật vậy, tuy thế…

II. Luyện tập: