Giáo án Sinh học 9 bài Thường biến
Giáo án điện tử Sinh học 9
Giáo án Sinh học lớp 9
Giáo án Sinh học 9 bài Thường biến giúp học sinh dễ dàng tiếp thu nội dung bài học định nghĩa được thường biến và mức phản ứng; nêu được mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình và ngoại cảnh.
Bài 25: THƯỜNG BIẾN
A. MỤC TIÊU.
I. Kiến thức:
- Định nghĩa được thường biến và mức phản ứng.
- Nêu được mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình và ngoại cảnh; nêu được một số ứng dụng của mối quan hệ đó.
II. Kỹ năng:
- Thu thập tranh ảnh, mẫu vật liên quan đến đột biến và thường biến.
- Học sinh ứng dụng được trong sản xuất vật nuôi và cây trồng.
III. Thái độ: Say mê học tập yêu thích bộ môn.
B. KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ năng hợp tác, ứng xử/ giao tiếp, lắng nghe tích cực.
- Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh, phim, intenet... để tìm hiểu khái niệm , nguyên nhân phát sinh và tính chất của thường biến.
- Kĩ năng tự tin bày tỏ ý kiến.
C. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- Tranh phóng to hình 25 SGK.
- Một số tranh ảnh, mẫu vật sưu tầm khác về thường biến.
- Phiếu học tập: Nhận biết 1 số thường biến.
D. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Thể đa bội là gì? Cho VD? Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường thông qua những dấu hiệu nào? Ứng dụng các đặc điểm của chúng trong chọn giống cây trồng như thế nào?
- Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào? Viết sơ đồ minh hoạ?
III. Bài mới
1. Khám Phá:
- Câu hỏi 1: Cùng được cho ăn và ăn đầy đủ nhưng lợn Ỉ Nam Định chỉ đạt 50 kg, lơn Đại Bạch có thể đạt 185 kg. Kiểu hình khối lượng này do yếu tố nào quy định? (giống, gen).
- Câu hỏi 2: Cũng lợn Đại Bạch đó nhưng cho ăn và chăm sóc kém thì khối lượng có đạt được 185 kg hay không? Ở đây khối lượng chịu ảnh hưởng của yếu tố nào? (yếu tố kĩ thuật – môi trường sống).
GV: Tính trạng nói riêng và kiểu hình nói chung chịu ảnh hưởng của 2 yếu tố là kiểu gen và môi trường. Bài hôm nay ta sẽ nghiên cứu về tác động của môi trường đến sự biến đổi kiểu hình của sinh vật.
2. Kết nối:
