Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

VnDoc.com

Giáo án Số học 6 chương 3 bài 13: Hỗn số - Số thập phân - Phần trăm

Giáo án điện tử Toán 6

Giáo án Toán lớp 6

Giáo án Số học 6 chương 3 bài 13: Hỗn số - Số thập phân - Phần trăm cung cấp kiến thức giúp học sinh hiểu các khái niệm về hỗn số, số thập phân, phần trăm, có kỹ năng viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại, biết sử dụng ký hiệu phần trăm.

Giáo án Tính chất của phép nhân Toán 6
Giáo án Số học 6 chương 3 bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

Bài 13: HỖN SỐ - SỐ THẬP PHÂN - PHẦN TRĂM

I. Mục tiêu:

Hs hiểu được các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
Có kỹ năng viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại, viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại, biết sử dụng ký hiệu phần trăm.

II. Chuẩn bị:

- Hs ôn tập các khái niệm: hỗn số, số thập phân, phần trăm đã học ở Tiểu học.

III. Hoạt động dạy và học:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HĐ 1: Hỗn số:

Gv: Hãy viết phân số dưới dạng hỗn số?
Gv: Phân số như thế nào thì không viết được dưới dạng hỗn số?
Gv: Củng cố cách viết phân số dưới dạng hỗn số qua VD 1
Gv: Đặt vấn đề viết hỗn số dưới dạng phân số?
Gv: Củng cố cách viết ngược lại qua VD 2
Gv: Khi viết phân số âm dưới dạng hỗn số ta thực hiện như thế nào?
Gv: Khẳng định tương tự khi viết từ hỗn số âm sang phân số

HĐ 2: Phân số thập phân, số thập phân

Gv: Yêu cầu hs viết mẫu của phân số ở Vd1 sang dạng lũy thừa
Gv: Đưa ra các phân số thập phân. Yêu cầu hs phát hiện điểm đặc bệt của các phân số đã cho?
Gv: Đưa ra định nghĩa phân số thập
Gv: Chuyển các phân số thập sang số thập phân?
Nhận xét mối quan hệ giữa số thập phân và phân số thập phân tương ứng?
Gv: Củng cố nội dung II qua VD 3 , VD 4 . Khẳng định lại tính hai chiều trong mối quan hệ giữa "chúng"

HĐ 3: Phần trăm