Giáo án Tiếng Việt 3: Chính tả - Nghe - viết: Ai có lỗi. Phân biệt uêch/uyu, s/x, ăn/ăng

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)

Trong giờ chính tả này các em sẽ nghe và viết lại doạn 3 trong bài tập đọc Ai Có Lỗi. Sau đó, làm các bài tập chính tả tìm từ có chứa vần uếch, uyu; phân biệt s/l phân biệt ao / oao; và trò chơi tìm từ khó có âm đầu l/ n vần ăn /ăng.

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (22’)

Mục tiêu:

- Nghe và viết lại chính xác đoạn Cơn giận lắng xuống... can đảm trong bài Ai có lỗi?

- Viết đúng tên riêng người nước ngồi.

Cách tiến hành:

a) Trao đổi về nội dung đoạn viết

- GV đọc đoạn văn 1 lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại.

- Hỏi đoạn văn nói tâm trạng En - ri - cô thế nào?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

- Tên riêng của người nước ngồi khi viết có gì đặc biệt?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con và yêu cầu HS đọc lại các từ trên.

d) Viết chính tả

- GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu của phân môn.

e) Sốt lỗi

- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS sốt lỗi.

g) Chấm bài

- Thu và chấm 10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (7’)

Mục tiêu:

Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ có tiếng chứa vần uêch, uyu và phân biệt s/x, ăn/ăng.

Cách tiến hành:

Bài 2

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu và mẫu.

- Chia lớp thành 4 đội. HS chơi trò chơi tìm từ tiếp sức. Trong 5 phút, đội nào tìm được nhiều từ đúng là đội thắng cuộc.

- GV cùng cả lớp kiểm tra từ tìm được của mỗi đội: GV đọc từng từ một của mỗi đội, HS đồng thanh nhận xét đúng / sai, GV gạch chân các từ đúng, sau đó đếm số từ của mỗi đội.

- Yêu cầu HS đọc lại các từ gạch chân.

Bài 3b

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Gọi 3 HS lên bảng làm.

- Chữa bài và cho điểm HS.

- Yêu cầu HS làm vào vở

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà bạn nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng.

- Nghe GV giới thiệu bài.

- 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp lớp theo dõi và đọc thầm.

- Đoạn văn nói tâm trạng hối hận của En - ri - cô. En - ri - cô ân hận, rất muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm.

- Đoạn văn có 5 câu:

- Các chữ đầu câu phải viết hoa là: Cơm, Tôi, Chắc, Bỗng và tên riêng Cô - rét - ti.

- Có dấu gạch nối giữa các chữ.

- 3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào vở nháp hoặc bảng con.

- HS nghe GV đọc và viết lại đoạn văn.

- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.

- HS đọc yêu cầu và mẫu trong SGK.

- Các đội lên bảng tìm từ theo hình thức tiếp nối. Mỗi HS tìm 1 từ, sau đó chuyền phấn cho bạn khác trong đội lên bảng tìm.

- Lời giải:

+ nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, khuếch khốc, trống huếch trống hốc , .....

+ khuỷu tay, khúc khuỷu, ngã khuỵu.

- Đọc các từ trên bảng.

- 1 đọc yêu cầu trong SGK.

- 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm bài vào vở nháp.

- Lời giải:

cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ; xắn tay áo, củ sắn.