Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 3: Kể chuyện - Chiếc áo len

Hoạt động dạy

Hoạt động học

KỂ CHUYỆN

Hoạt động 4: Xác định yêu cầu (1’)

- Gọi 1 đến 2 HS đọc yêu cầu của bài.

- Dựa vào các gợi ý dưới đây kể lại từng đoạn truyện chiếc áo len theo lời của Lan.

- Kể theo lời của Lan là kể như thế nào?

- Là kể bằng cách nhập vai vào Lan, kể bằng lời của Lan nên khi kể cần xưng hô là tôi, mình hoặc em.

Hoạt động 5: Hướng dẫn HS kể chuyện (19’)

Mục tiêu:

- Dựa vào gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện. Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của câu chuyện.

- Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét lời kể của bạn.

Cách tiến hành:

Kể mẫu đoạn 1

- Treo bảng phụ có viết sẵn các nội dung gợi ý và yêu cầu HS đọc gợi ý của đoạn 1.

- 2 HS lần lượt đọc trước lớp.

- Nội dung của đoạn 1 là gì, nội dung cần thể hiện qua mấy ý, nêu cụ thể nội dung của từng ý?

- Đoạn 1 nói về Chiếc áo đẹp, cần kể rõ 3 ý: Mùa đông năm nay rất lạnh, chiếc áo len của bạn Hồ rất đẹp và rất ấm; Lan đòi mẹ mua cho mình chiếc áo giống như chiếc áo của bạn Hồ.

- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý để kể lại đoạn 1 của câu chuyện.

-1 HS khá kể trước lớp.

Kể theo nhóm

- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mối nhóm có 4 HS và yêu cầu các nhóm HS tiếp nối nhau kể truyện trong nhóm, mỗi HS kể một đoạn.

- Từng HS kể trước nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và giúp đỡ nhau trong quá trình bạn kể.

Kể tồn bộ câu chuyện

- Yêu cầu 1 đến 2 nhóm kể chuyện trước lớp.

- 1 đến 2 nhóm thực hành kể trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét như hướng dẫn như tiết kể chuyện tuần 1.

- Nhận xét phần trình bày của từng nhóm.

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)

- GV hỏi: Theo con câu chuyện Chiếc áo len muốn khuyên chúng ta điều gì?

- HS tự do phát biểu ý kiến:

+ Anh em phải biết nhường nhịn yêu thương nhau.

+ Không nên đòi bố, mẹ mua những thứ mà gia đình không có điều kiện.

+ Khi có lỗi phải biết nhận và sửa lỗi.

- Em thích nhất đoạn nào trong truyện? Vì sao?

- HS tự do phát biểu ý kiến.

- Tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài.