VnDoc.com

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 26: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Giáo án Kể chuyện lớp 4

1 1.305

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Giáo án Tiếng việt lớp 4

Kể chuyện (Tiết 26)

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.

I. Mục đích –yêu cầu

1. Kiến thức: Kể được được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói

về lòng dũng cảm .

2. Kĩ năng: Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao

đổi về ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện)

3. Thái độ: Giáo dục Hs tự tin dũng cảm trong mọi trường hợp.

II. Chuẩn bị:

Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện

III. Hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Bài cũ:

- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn

truyện "Những chú bé không chết" bằng

lời của mình .

- Nhận xét và cho điểm HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn kể chuyện

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu - nhận

xét

- Lắng nghe.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Gọi HS đọc đề bài.

- GV phân tích đề bài, dùng phấn màu

gạch các từ: được nghe, được đọc nói về

lòng dũng cảm.

- Yêu cầu 4 học sinh tiếp nối đọc gợi ý 1, 2

và 3, 4

- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và

đọc tên truyện.

+ Ngoài các truyện đã nêu trên em còn biết

những câu chuyện nào có nội dung ca ngợi

về lòng dũng cảm nào khác? Hãy kể cho

bạn nghe.

- HS đọc thành tiếng.

- Lắng nghe.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Quan sát tranh và đọc tên truyện

- Anh hùng nhỏ tuổi diệt xe tăng.

- Thỏ rừng và hùm xám.

- Một số HS tiếp nối nhau kể chuyện:

+ Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu

chuyện về "Chú bé tí hon và con cáo"

Đây là một câu chuyện rất hay kể về

lòng dũng cảm của chú bé Nin tí hon..

+ Tôi xin kể câu chuyện "Anh hùng nhỏ

tuổi diệt xe tăng". Nhân vật chính là một

cậu bé thiếu niên tên là Cù Chính Lan đã

anh dúng diệt 13 chiếc xe tăng ...

+ 1 HS đọc thành tiếng .

- 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện cho

nhau nghe, trao đổi về ý nghĩa truyện .

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

+ Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện

* Kể trong nhóm:

- HS thực hành kể trong nhóm đôi.

GV đi hướng dẫn những HS gặp khó khăn.

Gợi ý:

+ Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhân vật

mình định kể.

+ Kể những chi tiết làm nổi rõ ý nghĩa của

câu chuyện.

+ Kể chuyện ngoài sách giáo khoa thì sẽ

được cộng thêm điểm .

* Kể trước lớp:

- Tổ chức cho HS thi kể.

- GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại

bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý

nghĩa truyện.

- Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện

hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.

- Cho điểm HS kể tốt.

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe

- HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyện.

+ Bạn thích nhất là nhân vật nào trong

câu chuyện? Vì sao?

+ Chi tiết nào trong chuyện làm bạn cảm

động nhất ?

+ Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì?

+ Qua câu chuyện này giúp bạn rút ra

được bài học gì về những đức tính đẹp?

- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí

đã nêu

- HS cùng thực hiện

Giáo án Kể chuyện lớp 4

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 26: Kể chuyện đã nghe, đã đọc giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được cách kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện (đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm. Qua đó, hiểu được nội dung truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. Đồng thời, giúp học sinh có thái độ chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. Mời các thầy cô tham khảo chi tiết soạn bài.

Kể chuyện lớp 4: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 26: Luyện tập câu kể Ai là gì?

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 25: Kể chuyện - Những chú bé không chết

Giáo án Tiếng Việt 4 phần Kể chuyện tuần 26: Kể chuyện đã nghe đã đọc soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 4 trên lớp.