Giáo án Tiếng việt 4 tuần 32: Kể chuyện - Khát vọng sống

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Bài cũ

- Gọi HS tiếp nối nhau kể câu chuyện có nội dung nói về một cuộc du lịch hay đi cắm trại mà em đã tham gia.

- Nhận xét và cho điểm HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn kể chuyện.

- Gọi HS đọc đề bài.

+ Treo tranh minh hoạ, yêu cầu HS quan sát và đọc thầm về yêu cầu tiết kể chuyện

* GV kể câu chuyện "Khát vọng sống "

- GV kể lần 1.

- GV kể lần 2, vừa kể vừa nhìn vào từng tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc phần lời ở dưới mỗi bức tranh, kết hợp giải nghĩa một số từ khó.

Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

- Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc yêu cầu của bài kể chuyện trong SGK.

* Kể trong nhóm:

-Yêu cầu HS kể theo nhóm 4 người (mỗi em kể một đoạn ) theo tranh.

+ Yêu cầu một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện.

- Mỗi nhóm hoặc cá nhân kể xong đều nói ý nghĩa của câu chuyện hoặc cùng các bạn đối thoại, trả lời các câu hỏi trong yêu cầu 3

+ Một HS hỏi, 1 HS trả lời.

- GV đi hướng dẫn những HS gặp khó khăn.

Gợi ý:

+ Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng.

+ Nói với các bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa của truyện .

* Kể trước lớp:

- Tổ chức cho HS thi kể.

- GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý nghĩa truyện.

- Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.

- Cho điểm HS kể tốt.

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe.

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau: kể chuyện đã nghe, đã đọc.

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

Nhận xét

- Lắng nghe.

- Quan sát, lắng nghe giáo viên hướng dẫn.

- Lắng nghe.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Quan sát tranh và đọc phần chữ ghi ở dưới mỗi bức truyện

- HS kể theo nhóm

- HS thi kể toàn chuyện

- Thực hiện yêu cầu.

+ Bạn thích chi tiết nào trong câu chuyện? Vì sao con gấu không xông vào con người, lại bỏ đi?

+ Tại sao con gấu lại không xông vào tấn công con người mà lại bỏ đi?

Câu chuyện này nói lên điều gì?

+ Lắng nghe.

- HS thi kể

- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu