Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

Giáo án Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu được trình bày ngắn gọn, khoa học sẽ giúp các em học sinh nắm được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu (TLCH vì sao? Nhờ đâu và tại sao?). Đồng thời, nhận diện được trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu; thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu.

Giáo án Tiếng việt lớp 4

Luyện từ và câu (Tiết 64)

THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU.

Ngày dạy: Thứ........., ngày..... tháng..... năm 201...

I. Mục đích – yêu cầu: Giúp HS:

1. Kiến thức: Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ trong câu. (Trả lời câu hỏi Vì sao? Nhờ đâu? Tại sao? cho câu).

2. Kĩ năng: Biết nhận diện được trạng ngữ có trong câu (BT1, mục III). Bước đầu biết dùng trạng ngữ trong câu (BT2, BT3). HS khá giỏi biết đặt 2, 3 câu có trạng ngữ trả lời cho câu hỏi khác nhau (BT3).

3. Thái độ: Gd HS vận dụng vào viết văn giao tiếp.

II.Chuẩn bị: Bảng lớp viết: Ba câu văn ở BT1 (phần nhận xét)

III. Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Bài cũ

- HS đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian

- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở

- HS lên bảng làm.

- Gọi HS phát biểu ý kiến.

- Gọi HS khác nhận xét bổ sung.

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV gợi ý HS các em cần thêm TN

+ Nhận xét tuyên dương ghi điểm những HS có câu trả lời đúng nhất.

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

+ Nhận xét tuyên dương

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau: Mở rộng vốn từ: Lạc quan yêu đời.

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- Lắng nghe.

- 1 HS đọc thành tiếng.

- Hoạt động cá nhân.

+ HS lên bảng dùng viết dạ gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ có trong mỗi câu

+ Tiếp nối nhau phát biểu trước lớp:

- Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù cậu vượt lên đầu lớp.

- Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại.

- Tại Hoa, mà tổ không được khen.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn.

- Thảo luận trong bàn, suy nghĩ để điền trạng ngữ.

- Tiếp nối đọc các câu văn có trạng ngữ trước lớp:

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- HS suy nghĩ và làm bài cá nhân.

- Tiếp nối phát biểu:

+ Vì trời mưa, nên đường rất lầy lội.

+ Nhờ siêng năng tập thể dục, nên Nam rất khoẻ mạnh.

+ Vì không làm bài tập, Hùng bị thầy giáo trách phạt.

- Nhận xét.

- Cả lớp thực hiện

Giáo án Tiếng Việt 4 phần Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 4 trên lớp.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
3
Chọn file muốn tải về:
Chỉ thành viên VnDoc PRO tải được nội dung này!
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án điện tử Tiếng việt 4

    Xem thêm