Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Bài cũ

- HS đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian

- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở

- HS lên bảng làm.

- Gọi HS phát biểu ý kiến.

- Gọi HS khác nhận xét bổ sung.

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV gợi ý HS các em cần thêm TN

+ Nhận xét tuyên dương ghi điểm những HS có câu trả lời đúng nhất.

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

+ Nhận xét tuyên dương

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau: Mở rộng vốn từ: Lạc quan yêu đời.

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- Lắng nghe.

- 1 HS đọc thành tiếng.

- Hoạt động cá nhân.

+ HS lên bảng dùng viết dạ gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ có trong mỗi câu

+ Tiếp nối nhau phát biểu trước lớp:

- Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù cậu vượt lên đầu lớp.

- Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại.

- Tại Hoa, mà tổ không được khen.

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn.

- Thảo luận trong bàn, suy nghĩ để điền trạng ngữ.

- Tiếp nối đọc các câu văn có trạng ngữ trước lớp:

- Nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

- HS suy nghĩ và làm bài cá nhân.

- Tiếp nối phát biểu:

+ Vì trời mưa, nên đường rất lầy lội.

+ Nhờ siêng năng tập thể dục, nên Nam rất khoẻ mạnh.

+ Vì không làm bài tập, Hùng bị thầy giáo trách phạt.

- Nhận xét.

- Cả lớp thực hiện