Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 34: Tập đọc - Ăn mầm đá

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1.Ổn định lớp

2. KT bài cũ:

Tiếng cười là liều thuốc bổ

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK .

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Luyện đọc:

- Một HS đọc bài.

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn của bài

- GV theo dõi cho HS phát âm lại những từ HS phát âm sai.

- HS đọc lượt 2

+ Kết hợp giải nghĩa từ: Mầm đá,tương truyền, túc trực, dã vị …

- GV đọc diễn cảm bài văn

c. Tìm hiểu bài:

- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá?

- Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa Trịnh như thế nào?

- Cuối cùng chúa được ăn mầm đá không? Vì sao?

- Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng Quỳnh?

- Nêu ND của bài?

d. Hướng dẫn đọc diễn cảm

- HS nối tiếp nhau đọc cả bài.

- GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm một đoạn trong bài: Thấy chiếc lọ ….vừa miệng đâu ạ.

- GV đọc mẫu

- Từng cặp HS luyện đọc

- Một vài HS thi đọc diễn cảm.

4. Củng cố- dặn dò:

- Nêu ND của bài? Qua nhân vật Trạng Quỳnh em học được điều gì?

- Về đọc kĩ bài, chuẩn bị bài sau Ôn tập CKII

- Nhận xét tiết học

- Hát

- Học sinh đọc 2-3 lượt.

- Học sinh đọc.

- Lớp đọc thầm

- 4 HS đọc lượt 1

+ Đoạn 1: 3 dòng đầu.

+ Đoạn 2: tiếp theo đến…ngoài để hai chữ ngoại phong.

+ Đoạn 3: tiếp theo đến …. khó tiêu.

+ Đoạn 4: phần còn lại.

- HS đọc thầm bài và trời câu hỏi

- Vì chúa ăn gì cũng không ngon miệng, thấy món mầm đá là món lạ nên muốn ăn.

- Trạng cho người đi lấy đá về ninh, còn mình thì chuẩn bị một lọ tương đề bên ngoài hai chữ đại phong. Trạng bắt chúa phải chờ đến lúc đói mèm.

- Chúa không được ăn món mầm đá, vì thực ra không hề có món đó.

- Là người thông minh …

- HS đọc bài

- HS chú ý nghe

- HS thi đọc diển cảm

- HS trả lời.