Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 11: Tập đọc - Chuyện một khu vườn nhỏ

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1) Ổn định: Kiểm tra dụng cụ HS

2) Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét bài kiểm tra giữa học kì

3) Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Giới thiệu tranh minh họa. Hôm nay chúng ta chuyển sang một chủ điểm mới Giữ lấy màu xanh.

- Bài đọc đầu tiên “chuyện một khu vườn nhỏ” kể về một mảnh vườn trên tầng gác của một ngôi nhà ở thành phố.

b) Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a- Luyện đọc:

- Gọi 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài một lượt.

- GV giới thiệu tranh minh họa khu vườn nhỏ của bé Thu.

- Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp (Đoạn 1: Câu đầu tiên. Đoạn 2: Cây quỳnh lá dày … không phải là vườn! Đoạn 3: Phần còn lại ).

-Cho HS đọc đoạn nối tiếp

Luyện đọc từ ngữ: khoái, ngọ nguậy, quấn, săm soi, líu ríu.

- Cho HS đọc đoạn nối tiếp và đọc chú giải, giải nghĩa từ. Yêu cầu HS đặt câu với từ săm soi

- Bài này đọc giọng nhẹ nhàng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả; đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu; giọng hiền từ, chậm rãi của người ông.GV đọc diễn cảm toàn bài

c) Tìm hiểu bài:

- Cho HS đọc thầm đoạn 1, đoạn 2 và trả lời câu hỏi .

+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì ?(HSTB,Y)

Giảng từ : ban công

+ Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật ? (HSTB,K)

- GV: Cây quỳnh: lá dày, giữ đựơc nước.

Cây hoa tigôn: thò râu, theo gió ngọ nguậy như vòi voi.

Cây hoa giấy: bị vòi tigôn quấn nhiều vòng.

Cây đa Ấn Độ: bặt ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt, xoè những lá nâu rõ to.

- GV: Qua đoạn này các em thấy khu vườn nhà Thu như thế nào?

Ý 1:Vẻ đẹp của các loài hoa.

- Cho HS đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi.

+ Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công. Thu muốn báo ngay cho Hằng biết ? (HSKG)

+ Em hiểu “ Đất lành chim đậu “ là thế nào? (HSKG)

Giảng từ: đất lành (nơi tốt đẹp, thanh bình)

GV: Loài chim chỉ bay đến sinh sống, làm tổ, ca hát ở những nơi có cây cối, sự bình yên, môi trường thiên nhiên xanh, sạch, đẹp. Nơi ấy, không nhất thiết phải là một cánh rừng, một cánh đồng, hay một khu vườn lớn. Có khi chỉ là một mảnh vườn nhỏ như khu vườn ở trên ban công nhà bé Thu.

- GV: Qua đoạn này chúng ta thấy được điều gì?

Ý 2 Tình yêu thiên nhiên của hai ông cháu.

d) Đọc diễn cảm:

- Cho 3 HS đọc nối tiếp.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi tìm ra cách đọc.

- GV cho một số nhóm nêu cách đọc.

-GV nhận xét và bổ sung

- GV đưa bảng phụ có chép sẵn đoạn 3 và đọc diễn cảm.

- Cho HS phát hiện cách đọc, GV gạch chân những từ ngữ: hé mây, phát hiện, sà xuống, săm soi, mổ mổ, rỉa cánh, cầu viện, hiền hậu, đúng rồi, đất lành chim đậu.

và cho HS đọc theo nhóm đôi

- Gọi 3 HS đọc diễn cảm

- Cho HS nhận xét.

- Cho HS đọc theo cặp

- GV cho HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai

GV nhận xét.

- HS lắng nghe

-1 HS khá (giỏi) đọc cả bài

- HS quan sát

- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn.

-3 HS đọc đoạn nối tiếp

-HS luyện đọc từ.

-HS đọc đoạn nối tiếp và đọc chú giải. HS đặt câu với từ săm soi

-HS lắng nghe.

Cả lớp đọc thầm và trả lời:

- Bé thích ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây

- Cây quỳnh: lá dày, giữ đựơc nước.

Cây hoa tigôn: thò râu, theo gió ngọ nguậy như vòi voi.

Cây hoa giấy: bị vòi tigôn quấn nhiều vòng.

Cây đa Ấn Độ: bặt ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt, xoè những lá nâu rõ to.

- Có nhiều loài hoa

-Cả lớp đọc thầm và trả lời.

+ Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình cũng là vườn.

+ Là nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có người tìm đến để làm ăn.

- HS lắng nghe

- Bé Thu rất yêu thiên nhiên

-Thảo luận nhóm tìm cách đọc.

- HS nêu những từ ngữ cần nhấn giọng

- HS luyện đọc theo cặp

- 3 HS đọc thi đọc diễn cảm theo vai .Cả lớp nhận xét

4) Củng cố ,dăn dò:

- Bài văn cho ta thấy gì?

GV ghi nội dung: Hai ông cháu bé Thu rất yêu thiên nhiên, đã góp phần làm cho môi trường sống xung quanh thêm trong lành, tươi đẹp.

- GV: Qua bài văn chúng ta học tập ở ai? Học tập điều gì? Môi trường sống trong lành, tươi đẹp là quà tặng cuộc sống cho chúng ta.Cho nên chúng ta có ý thức giữ gìn môi trường sống xung quanh em luôn sạch sẽ.

- GV nhận xét tiết học.

- Thấy được vẻ đẹp của hoa lá trong khu vườn nhỏ và tình yêu thiên nhiên của bé Thu.

- HS lắng nghe.

Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm toàn bài và ôn lại các bài tập đọc đã học

HS luyện đọc ở nhà và chuẩn bị bài