Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 22: Nghe - viết: Hà Nội

Thời lượng

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5 phút

12 phút

6 phút

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.

Mục tiêu: HS biết nghe cách phát âm, hiểu được nội dung bài viết.

Cách tiến hành:

- Nêu mục tiêu của hoạt động.

- Đọc mẫu bài viết, gọi 1 HS đọc lại.

- Đặt câu hỏi về nội dung bài viết.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.

Hoạt động 2: Luyện viết.

Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ thơ.

Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu của hoạt động.

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.

- Theo dõi HS trình bày; ghi bảng từ khó viết do HS nêu.

- Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết.

- Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cách trình bày đoạn văn xuôi.

- Đọc câu ngắn hoặc cụm từ cho HS viết vào vở.

- Đọc lại toàn bộ bài viết.

- Chấm chữa bài viết của 7 HS.

- Nêu nhận xét kết quả nghe viết chính tả của HS.

Hoạt động 3: Luyện tập.

Mục tiêu: Tìm được danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam (BT2); viết được 3 đến 5 tên người, tên địa lí Việt Nam theo yêu cầu BT3.

Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu của hoạt động, gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.

- Giúp HS nắm rõ yêu cầu của BT, chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập.

- Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét và hoàn thiện BT.

- 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài viết.

- Trả lời câu hỏi của GV.

- Cả lớp nhận xét, góp ý.

- Thảo luận nhóm tìm từ khó viết.

- Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết.

- Lắng nghe, tập viết từ khó vào nháp.

- Lắng nghe, quan sát cách trình bày đoạn văn trong SGK.

- Nghe - viết bài vào vở.

- Rà soát lại bài đã viết cho hoàn chỉnh.

- 7 HS nộp bài cho GV chấm, số HS còn lại đổi vở chữa lỗi cho nhau.

- 1 HS đọc yêu cầu BT.

- Làm việc theo nhóm, trình bày BT trên giấy A3 bằng bút dạ.

- Đại diện nhóm đính bài làm lên bảng rồi trình bày.

- Các nhóm còn lại nhận xét, góp ý.