Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 23: Mở rộng vốn từ: Trật tự, an ninh
Giáo án Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trật tự, an ninh
Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 23: Mở rộng vốn từ: Trật tự, an ninh nội dung giáo án chi tiết, rõ ràng sẽ giúp các em hiểu được đọc kĩ, để nhận ra các từ ngữ chỉ người, sự việc liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự, an ninh. Nhận ra những từ ngữ chỉ nguời liên quan đến trật tự, an ninh: cảnh sát, trọng tài, bọn càn quấy. Mời các thầy cô tham khảo chi tiết.
Giáo án lớp 5 - Tiếng Việt Tuần 23
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ – AN NINH
I- Mục tiêu:
- Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu,tạo được câu ghép.
- Biết tạo câu ghép có quan hệ ĐK(GT) - KQ.
II. Đồ dùng dạy- học.
- Từ điển tiếng Việt, sổ tay từ ngữ tiếng Việt.
- Một vài tờ giấy khổ to kẻ nội dung BT2; một tờ kẻ bảng nội dung BT3.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên | Hoạt động của học sinh |
1.KT bài cũ: - Gọi vài HS làm các bài tập 2 của tiết trước (Câu ghép có sử dụng cặp từ chỉ sự tương phản). - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đầu bài. - Trong tiết LTVC hôm nay các em sẽ được hệ thống hoá và làm giàu vốn từ về trật tự- an ninh . 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1: - Mời 1 Hs đọc yêu cầu của BT. - GV lưu ý HS đọc kĩ đề để tìm đúng nghĩa của từ “trật tự”. - Yc HS hoạt động theo cặp. - GV và lớp nhận xét, chốt lại. - Nếu có HS chọn đáp án (a) Gv giải thích: Trạng thái bình yên, không có chiến tranh không phải là nghĩa của từ “trật tự” mà là nghĩa của từ “hoà bình” - Nếu HS chọn đáp án (b), GV giải thích: Trạng thái yên ổn, bình lặng, không ồn ào không có điều gì xáo trộn cũng không phải là nghĩa của tự “trật tự” mà là nghĩa của từ “bình yên” Bài tập 2: - Mời HS đọc nội dung BT, cả lớp theo dõi. - GV dán lên bảng 1 tờ giấy khổ to, yêu cầu HS tìm các từ ngữ theo các hàng theo yêu cầu: những từ ngữ liên quan tới việc giữ gìn trật tự, an toàn giao thông - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại kết quả đúng | - Mặc dù trời mưa to nhưng em vẫn đi học đều. - Tuy trời đã tối nhưng các bác nông dân vẫn cố làm cho xong. - HS lắng nghe. Bài 1.Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ trật tự? - HS đại diện trình bày trước lớp - Trật tự là tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật. Bài 2.Tìm những từ ngữ liên quan tới việc giữ gìn trật tự, an toàn giao thông có trong đoạn văn sau: - HS đọc nội dung BT (cả mẩu truyện), cả lớp theo dõi - HS làm bài theo nhóm, chữa bài: |
Lực lượng bảo vệ trật tự, an toàn giao thông | - Cảnh sát giao thông |
Hiện tượng trái ngược với trật tự, an toàn giao thông. | - Tai nạn, tai nạn giao thông, va chạm giao thông . |
Nguyên nhân gây tai nạn giao thông. | - Vi phạm quy định về tốc độ, thiết bị kém an toàn, lấn chiếm lòng lề đường, vỉa hè. |
Bài tập 3: - Mời 1 HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi. - Gv lưu ý HS đọc kĩ phát hiện tinh để nhận ra các từ ngữ chỉ người, sự việc liên quan đến nội dung bảo vệ “ trật tự, an ninh” - GV dán 1 tờ phiếu lên bảng, phát phiếu cho các nhóm. - Yêu cầu HS đọc lại mẩu chuyện vui, tự làm bài vào phiếu. - Mời 1 HS lên bảng sữa bài: Loại bỏ những từ không thích hợp hoặc bổ sung những từ còn bỏ sót. GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. | Bài tập 3: Tìm trong mẩu chuyện vui dưới đây những từ ngữ chỉ người, sự việc liên quan đến bảo vệ trật tự, an ninh: - 1 HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi. HS đọc cả mẫu chuyện vui “Lí do” - HS đọc lại mẩu chuyện vui, tự làm bài vào phiếu. - HS phát biểu ý kiến. |
+ Những từ ngữ chỉ người liên quan đến trật tự an ninh. + Những từ ngữ chỉ sự việc, hiện tượng, hoạt động liên quan đến trật tự, an ninh. | + cảnh sát, trọng tài, bọn càn quấy, bọn hu- li- gân. + giữ trật tự, bắt, quậy pha, hành hung, bị thương |
Giáo án Tiếng Việt 5 phần Giáo án Luyện từ và câu lớp 5: Mở rộng vốn từ: Trật tự, an ninh được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 5 trên lớp.
