Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 25: Nghe - viết: Ai là thủy tổ loài người

Các bước

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ

4’

- Kiểm tra 2 HS.

- GV nhận xét cho điểm.

- 2 HS cùng lên bảng viết lời giải câu đó của tiết Luyện tập từ và câu trước.

Bài mới

1

Giới thiệu bài

1’

Trong các tiết Chính tả trước, các em đã ôn tập về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. Tiết Chính tả hôm nay sẽ giúp các em củng cố quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài.

- HS lắng nghe

2

Viết chính tả

20’-22’

HĐ1: Hướng dẫn chính tả

- GV đọc bài Ai là thuỷ tổ loài người? Một lượt

- Cho HS đọc bài chính tả.

H: Bài chính tả nói về điều gì?

- Cho HS luyện viết những từ ngữ khó, dễ viết sai: Chúa Trời, A-đam, Ê-van, Trung Quốc, Nữ Oa, ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn...

HĐ2: Cho HS viết chính tả

- GV đọc cho HS viết

HĐ3: Chấm, chữa bài

- GV đọc bài chính tả một lượt

- Chấm 5-7 bài.

- GV nhận xét chung và cho HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. GV dán lên bảng tờ giấy đã viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài.

- Lớp theo dõi trong SGK.

- 3 HS lần lượt đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe.

- Bài chính tả cho em biết truyền thuyết của một số dân tộc trên thế giới, về thuỷ tổ loài người và cách giải thích khoa học về vấn đề này.

- HS gấp SGK

- HS viết chính tả.

- HS tự soát lỗi.

- HS đổi vở cho nhau sửa lỗi.

- HS nhắc lại

3

Làm BT

7’-8’

- Cho HS đọc yêu cầu + đọc chuyện vui Dân chơi đồ cổ

- GV giao việc:

· Các em đọc lại truyện vui.

· Đọc chú thích trong SGK.

· Tìm tên riêng trong truyện vui vừa đọc.

· Nêu được cách bút tên riêng đó.

- Cho HS làm bài: Các em dùng bút chì gạch dưới các tên riêng trong truyện.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại:

+ Tên riêng trong bài: Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngữ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Công.

+ Cách viết tên riêng đó: Viết hoa tất cả các chữ cái đầu của mỗi tiếng vì tên riêng nước ngoài nhưng được đọc theo âm Hán Việt.

H: Theo em, anh chàng mê đồ cổ là người như thế nào?

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.

- HS dùng bút chì gạch dưới những tên riêng tìm được.

- Một số HS phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét.

- Anh là một kẻ gàn dở, mù quáng: Hễ nghe ai bán một vật đồ cổ, anh ta hấp tấp mua liền, không cần biết đó là thật hau giả. Cuối cùng anh bán nhà cửa, đi ăn mày...

4

Củng cố, dặn dò

2’

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài.

- HS lắng nghe.