Giáo án Tiếng việt 5 tuần 34: Mở rộng vốn từ - Quyền và bổn phận

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ:

GV yêu cầu hai, ba HS đọc đoạn văn thuật lại một phần cuộc họp tổ, trong đó có dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt – BT3, tiết LTVC trước.

B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài: Tiết LTVC hôm nay sẽ giúp các em mở rộng vốn từ về quyền và bổn phận. Để thực sự trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước, các em cần có những hiểu biết này.

2. Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài tập 1

- GV cho một HS đọc yêu cầu của BT1.

- GV hướng dẫn HS hiểu nhanh nghĩa của từ nào các em chưa hiểu - sử dụng từ điển.

- GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại nội dung BT, trao đổi nhóm. GV phát riêng bảng nhóm đã kẻ bảng phân loại cho 3 – 4 HS. GV mời những HS làm bài trên bảng nhóm dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

Bài tập 2

- GV cho HS đọc yêu cầu của BT2.

- GV cùng HS sử dụng từ điển để tìm hiểu nghĩa một số từ các em chưa hiểu.

- GV cho HS phát biểu ý kiến trả lời câu hỏi của BT.

- GV chốt lại lời giải đúng.

Bài tập 3

- GV cho 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- GV yêu cầu HS đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi, so sánh với các điều luật trong bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (tuần 33, tr.145, 146), trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

Bác giáo dục tình cảm, trách nhiệm và hành động tốt cho các cháu thiếu nhi.

Bài tập 4

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài.

- GV hỏi:

+ Truyện Út Vịnh nói điều gì?

+ Điều nào trong “Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải “thương yêu em nhỏ”?

- GV mời 1 HS đọc lại điều 21, khoản 1.

+ Điều nào trong “Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải thực hiện an toàn giao thông?

- GV mời 1 HS đọc lại điều 21, khoản 2.

- GV yêu cầu HS viết một đoạn văn khoảng 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.

- GV cho HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn viết của mình. GV nhận xét, chấm điểm những đoạn viết hay.

3. Củng cố, dặn dò:

- GV khen ngợi những HS, nhóm HS làm việc tốt.

- Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh, viết lại vào vở. Cả lớp nhơ lại kiến thức đã học về dấu gạch ngang để chuẩn bị cho tiết ôn tập sau.

- 2, 3 HS thực hiện yêu cầu.

- HS lắng nghe.

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK.

- HS đọc thầm và thảo luận nhóm 4:

a) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được là, được đòi hỏi: quyền lợi, nhân quyền.

b) Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm: quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền.

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK.

- HS phát biểu ý kiến: Từ đồng nghĩa với bổn phận là nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự.

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK.

- Hs thảo luận nhóm 2: Năm điều Bác Hồ dạy nói về bổn phận của thiếu nhi. Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định được nêu trong điều 21 của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

- HS lắng nghe.

- Miệng.

+ Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.

+ Điều 21, khoản 1.

- 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.

+ Điều 21, khoản 2.

- 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.

- HS làm vở.

- HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn viết của mình.

- HS lắng nghe và thực hiện.