Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 - Tiết 13

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

I- TRƯỚC KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Trò chơi “Đối đáp đồng dao”

- Phát cho mỗi nhóm một quyển đồng dao (hoặc bản pho to)

- Nhận xét tuyên dương.

- Chủ điểm tháng này là gì?

- Nêu từ ngữ nói có liên quan đến chủ điểm tháng này.

* Hoạt động 2: Giới thiệu câu chuyện “Cậu bé mồ côi dũng cảm cứu gia đình cò” .

- Cho học sinh quan sát tranh bìa và một số tranh chính bên trong.

+ Yêu cầu quan sát, nêu hình ảnh.

+ Phỏng đoán nêu diễn biến câu truyện.

II- TRONG KHI ĐỌC

*Hoạt động 1: Đọc truyện

- GV đọc và dừng ở những phần sắp chuyển sang sự kiện quan trọng khác (dừng ở các từ “Hôm sau, Thế rồi, Đột nhiên…)

=> Đặt câu hỏi cho HS đoán sự kiện sẽ xảy ra như thế nào. (Theo em điều gì sẽ xảy ra)

- GV đọc tiếp và đối chiếu với phỏng đoán của học sinh => cho nhận xét khuyến khích

- HỎI: (Chép câu hỏi lên bảng phụ)

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Nhân vật nào em yêu thích nhất? Vì sao?

+ Em học được gì từ câu truyện?

* Hoạt động 2: Đọc truyện theo chủ đề lòng dũng cảm.

- Giới thiệu tên một số sách truyện có trong thư viện để HS đọc kế tiếp

- Theo dõi giúp đở học sinh

-Tuyên dương nhóm, Hs đọc nhanh để khuyến khích học sinh

III- SAU KHI ĐỌC

* HĐ 1: Hướng dẫn học sinh chia sẽ nội dung câu chuyện.

- Chọn đại diện (1-2) nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- Nhận xét cách trình bày

* HĐ 2: Tổng kết- Dặn dò

- Nhận xét tiết học (Em thấy tiết học hôm nay thế nào? Những điều em thích và những điều chưa thích?)

- Ngoài câu chuyện này, các em còn biết những câu chuyện nào nói về lòng dũng cảm?

- Chốt lại, giới thiệu danh mục sách về lòng dũng cảm.

* Chia lớp thành 2 đội

- Hs tham gia đối đáp bài “Vè nói ngược” theo hai đội.

- Những người quả cảm.

- Dũng cảm, gan dạ, gan góc.

* HĐ cả lớp, cá nhân:

- Quan sát, nêu hình ảnh có trong trang bìa.

- (1-3 em) Nêu diễn biến câu truyện.

* Cả lớp nghe đọc

- Tham gia trả lời câu hỏi

- Đoán sự kiện sẽ xảy ra

* HĐ nhóm đôi

- Thảo luận nhóm đôi. Ghi ra giấy.

- Trả lời

- Các nhóm khác bổ sung

* HĐ nhóm

- Trưởng nhóm đọc cho bạn nghe, dùng câu hỏi phỏng đoán cho bạn trả lời.

- Thảo theo các luận câu hỏi, ghi vào giấy.

- Báo cáo kết quả

- Học sinh trình bày.

- Các bạn góp ý.

- Đại diện HS nhận xét tiết học.

- HS sẽ tìm đọc ở TV và có thể mượn về nhà đọc.