Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 - Tiết 16

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

I- TRUOC KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Ổn định

- Cho HS ổn định vị trí, nhắc lại nội qui Tiết học

- Cả lớp hát vui

* Trò chơi “Nhớ kĩ - Nói hay”

Hướng dẫn cách chơi

Nhận xét, tuyên dương. Kết luận

Phổ biến nội dung, yêu cầu của tiết học.

II- TRONG KHI ĐỌC

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về thế giới động vật

- Nêu yêu cầu các nhóm trình bày sự chuẩn bị của mình.

- Cho HS thành lập nhóm cùng loài động vật đã chuẩn bị. Nêu nhiệm vụ của các nhóm.

Theo dõi - giúp đỡ

- Nhận xét- bổ sung. Kết luận.

Tuyên dương nhóm trình bày đúng, hay.

* Trò chơi: “Khéo tay hay làm”

- Hướng dẫn cách chơi.

- Chia lớp thành 4 Đội.

- Theo dõi giúp đỡ học sinh

- Nhận xét,tuyên dương nhóm trình bày hay, rõ ràng và có sáng tạo.

III- SAU KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Tổng kết - Dặn dò

- Ở nhà em có những loại động vật nào?.

- Những cây đó có ích lợi gì cho chúng ta?

- Liên hệ giáo dục.

- Giới thiệu danh mục sách cho HS tham khảo, treo ở thư viện lớp.

- Mượn sách về tham khảo thêm để tìm hiểu về ích lợi của các loài động vật xung quanh cuộc sống các em và mô tả cụ thể về con vật đó. Biết được những loài động vật có lợi, hại mà chăm sóc,bảo vệ hay phải tránh xa vì nguy hiểm

Đọc kĩ về các loại động vật có ở trường hoặc ở nhà để chuẩn bị cho tiết Tập làm văn “Miêu tả con vật mà em yêu thích nhất”

* Ngồi theo 4 hàng ngang, lắng nghe.

Hát bài: “Chú voi con ở Bản đôn”

- HS thi đua kể tên các con vật có trong bài hát và mô tả sơ lượt về chúng, nêu ích lợi.

- Lớp nhận xét.

- Lắng nghe.

- Các nhóm trình bày tranh ảnh, vật thật về các loài động vật mà GV đã dặn ở tiết trước.

- Trình bày theo nhóm

- HS giới thiệu về các loài đợng vật của các em đã chuẩn bị trước lớp.

- Thành lập nhóm. Sau đó Hs cùng nhau tìm tài liệu tra cứu thông tin về loài động vật mà mình nghiên cứu vào. Ghi nhanh ra phiếu.

- Đính lên bảng phụ.

- Đại diện trình bày thông tin về loài động vật của nhóm mình, nêu công dụng, ích lợi của loài đó.

- Lớp nhận xét- bổ sung.

* Mỗi nhóm sẽ làm một bảng trình bày sản phẩm để giới thiệu, mô tả cụ thể, chi tiết, rõ ràng về loài động vật của nhóm mình. Trang trí cho đẹp mắt như một tờ báo tường, có thể minh họa thêm hình ảnh cho đẹp và phong phú, hấp dẫn hơn. Hoặc các em có thể thảo luận nhóm tìm câu chuyện, bài hát liên quan đến loài động vật của nhóm mình. Sau đó lên trình bày trước lớp.

- Các nhóm lên trình bày. Cả lớp quan sát, nhận xét

- Chó, heo, gà, vịt, mèo…

- HS phát biểu

- Đến thư viện lớp tham khảo và tìm hiểu thêm.

- Ghi sổ nhật kí đọc