Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 - Tiết 17

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

I- TRƯỚC KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Khởi động

* Trò chơi: “Đây là ai”

- Gv nêu yêu cầu, hướng dẫn.

- Theo dõi và cùng chơi với các em.

Nhận xét.

Đáp án: Trạng Quỳnh.

Tuyên dương HS đón đúng kết quả.

- Ngoài Trạng Quỳnh ra, các em còn biết được những nhân vật hài, tiếu lâm nào khác nữa?

Giới thiệu Bộ sưu tập truyện hài, truyện cười cho cả lớp nghe.

II- TRONG KHI ĐỌC (20’)

* Hoạt động 2: Đọc truyện

-Viết câu hỏi trên bảng, hoặc giấy lớn cho cả lớp quan sát

+ Nhân vật chính trong truyện là ai? Ở đâu?

+ Những chi tiết nào trong truyện em thấy hài hước? Vì sao?

+ Bài học rút ra từ câu truyện là gì?

- Quan sát, hướng dẫn, gợi ý, trò chuyện với học sinh.

III- SAU KHI ĐỌC

* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em chia sẽ nội dung câu chuyện.

Cho HS chọn một tronh hai cách

- Đại diện nhóm trình bày

- Hoặc sắm vai diễn

- Theo dõi - giúp đỡ.

- Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày hay, sáng tạo.

* Hoạt động 2: Tổng kết – dặn dò

- Phía sau chi tiết cười đó, tác giả muốn gởi gắm điều gì qua câu chuyện đó?

- Ngoài các câu chuyện này, các em còn biết những câu chuyện nào nói về tính hài hước, truyện vui, truyện cười..?

- Nhận xét tiết học

Giới thiệu danh mục sách

- Có thể mượn sách truyện hài về đọc và viết lới giới thiệu cho nhân vật hài mà các em thích nhất. Sau đó để vào: “Góc chia sẻ” ở cuối lớp.

Cả lớp có thể đến đó xem và tìm đọc những câu chuyện hay, câu chuyện mình thích nhất và bỏ phiếu bình chọn lời giới thiệu hay nhất.

* Cả lớp

- Lắng nghe. Đứng thành hình chữ U lần lượt mỗi HS đọc 1 gợi ý trong quyển trò chơi Đây là Ai. Sau đó chuyền cho bạn khác. Cứ như thế cho đến khi có bạn đoán ra được nhân vật đó là ai thì cuộc chơi kết thúc.

HS phát biểu.

Cả lớp nghe

* Các nhóm thảo luận chọn đọc chung một quyển sách (Vì số lượng sách có giới hạn).

- Tiến hành đọc nối tiếp từng trang theo nhóm, hoặc một bạn đọc cả nhóm nghe.

- Thảo luận tìm ra chi tiết gây cười thú vị trong câu chuyện. Ghi ra giấy lớn hoặc bảng nhóm (có thể ghi theo mạng ý nghĩa)

(Trong lúc đọc nếu có từ khó hiểu các nhóm tìm tài liệu trong thư viện giải nghĩa từ hoặc ghi ra tờ giấy và để trên bàn của giáo viên, nhờ giáo viên và các bạn hỗ trợ-giúp đỡ.)

* Đại diện nhóm trình bày

* Nhóm cử một bạn đóng vai nhân vật hài mà nhóm mình vừa đọc, lên giao lưu với cả lớp. Lưu ý phải giới thiệu được tên sách, các nhân vật và nêu lên chi tiết gây cười, đặc biệt có thể diễn lại chi tiết đó, nếu làm cho mọi người cười là đạt yêu cầu.

- Cả lớp giao lưu, phỏng vấn, đàm thoại với các nhân vật hài về tính cách nhân vật, hoàn cảnh sống…

- HS nhận xét

* HỌC SINH phát biểu

Truyện Bác Ba Phi, Đôrêmon…..

Hs ghi sổ nhật kí đọc.