Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5 - Tiết 10

I- TRƯỚC KHI ĐỌC

1-Giới thiệu tranh di tích lịch sử, tấm gương anh hùng liệt sĩ.

- Nêu một số hình ảnh về di tích lịch sử, anh hùng liệt sĩ, những người có công cho sự nghiệp đất nước (Bác Phạm Hùng, Võ Văn Kiệt…)

- Chọn kể một câu chuyện về anh hùng liệt sĩ địa phương, một công trình lớn của tỉnh……

2. Giới thiệu bài:

- Dẫn nhập giới thiệu bài

“Đọc sách tìm các thông tin về: Các di tích lịch sử – văn hóa, công trình công cộng, luật giao thông đường bộ, tấm gương anh hùng thương binh liệt sĩ .”

- Giới thiệu các danh mục sách

+ Di tích lịch sử – văn hóa

+ Công trình công cộng.

+ Luật giao thông đường bộ.

+ Tấm gương anh hùng thương binh liệt sĩ

II- TRONG KHI ĐỌC

Hoạt động 1: Chọn sách theo chủ đề, đọc tìm được các thông tin.

Mục tiêu: Biết chọn đúng sách theo chủû đề, tìm được các thông tin.

- Yêu cầu học sinh mở quả táo của nhóm và nêu yêu cầu trước lớp.

- Hương dẫn các em đọc và ghi lại các thông tin của nhóm.

- Hướng dẫn các em giới thiệu sách.

- Gợi ý đọc hoàn thành phiếu sau:

a/ Về di tích lịch sử

-Di tích là gì? Ở đâu? Di tích được xây dựng nhằm mục đích gì? Những chi tiết nào trong truyện làm em thích/ cảm động? Vì sao?

b/ Về Anh hùng liệt sĩ hay người có công lao với đất nước

+ Người đó là ai? Quê Hương ông ở đâu?

Ông đã làm gì? Em nghĩ gì về việc làm của ông ấy?

+Những chi tiết nào trong truyện làm em thích/ cảm động? Vì sao?

III- SAU KHI ĐỌC

*Hoạt động 1: Báo cáo kết quả

Mục tiêu: Biết giới thiệu thông tin ngăn gọn, rõ ràng..

- Hướng dẫn nhận xét

- Nhận xét chung

Kết luận chung

* Hoạt động 2: Tổng kết- Dặn dò

- Qua tiết đọc này các em học được những gì?

- Giáo dục các em

- Nhắc các em tìm đọc những sách trên và ghi vào sổ

* Cả lớp quan sát trả lời

- Nghe và đặt câu hỏi chất vấn.

* HĐ nhóm:

- Mở quả táo đọc nhiệm vụ của nhóm lên trước lớp.

* Nhóm 1: Chọn đọc sách về di tích lịch sử – văn hóa

* Nhóm 2: Chọn đọc sách về công trình công cộng.

* Nhóm 3: Chọn đọc sách về luật giao thông đường bộ.

* Nhóm 4: Chọn đọc sách về tấm gương anh hùng thương binh liệt sĩ .

- HS đọc nối tiếp nhau trong nhóm, thảo luận , ghi chép lên bảng nhóm hoặc giấy

*Đại diện nhóm

- Trình bày kết quả trước lớp.

- Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn

- Các em nêu