Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5 - Tiết 4

Tiết đọc thư viện

I- TRƯỚC KHI ĐỌC (5’)

1. Khởi động:

- Hướng dẫn hình thức khởi động.Hát bài “Chú voi con ở bản Đôn”

+ Bài hát nói đến những ai? Con gì? Những họat động nào?

2. Giới thiệu bài: Đọc truyện về quan hệ giữa con người vối tự nhiên.

Tiết đọc hơm nay, thầy (cô) hướng dẫn các em đọc truyện nói về tình cảm thân thiết gắn bó giữa con người và thiên nhiên, như tình cảm con người với vật nuôi trong nhà; con người làm bạn với thiên nhiên để cải thiện cuộc sống của mình; thiên nhiên giúp đỡ con người …..

- Giới thiệu danh mục sách đến các em

II- TRONG KHI ĐỌC (10’)

Hoạt động 1: Đọc truyện

Mục tiêu: Nhớ một số tình tiết trong câu chuyện được nghe-đọc

- Giới thiệu quyển truyện “Cuộc phiêu lưu của hộp sữa”

- Lần 1: giáo viên đọc

- Lần 2: Chọn 2 em đọc tốt nối tiếp đọc cho lớp nghe

-Sau khi nghe câu chuyện ta nhớ gì nào?

- Lần 3: Đọc trong nhóm

- Phát cho mỗi nhóm nhận 1 quyển được che một số tình tiết.

- Hướng dẫn đọc trong nhóm

III- SAU KHI ĐỌC (15’)

Hoạt động 1: Kể lại câu chuyện – nêu ý nghĩa

Mục tiêu: Biết kể lãi câu chuyện được nghe bằng ngôn ngữ của mình- rút ra bài học

- Hướng dẫn các em kể lại bằng lời của mình

- Hướng dẫn các em giới thiệu sách.

- Nhận xét sau mỗi lần học sinh kể

- Hướng dẫn các em nhận ra ý nghĩa câu chuyện

* Nhân vật chính của câu chuyện là ai?

* Vì sao hộp sữa phải đi khắp nơi?

* Theo các bạn ta nên làm gì?

Kết luận: Qua câu chuyện ta biết đươc con người và thiên nhiên không thể tách rời được chính vì vậy chúng ta phải biết giữ gìn và bảo vệ nó.

Họat động 2: Tổng kết

- Thiên nhiên đã cho ta những gì? Ta cần làm gì với chúng?

- Giáo dục các em phải biết thực hiện những vì có ích cho thiên nhiên

- Nhắc các em tìm những câu chuyện thuộc chủ đề này đọc và giới thiệu cho các bạn cung đọc.

* (Cả lớp) Đi theo vòng tròn hát nhận 1 biểu tượng. hát xong các bạn cùng biểu tượng về cùng nhóm

- HS trả lới.

* Nghe-đọc truyên- Nhớ tình tiết của truyện

- (1-2 em) nêu những gì nhớ được sau khi nghe từ giáo viên & bạn

- Đại diện nhóm nhận truyện

- Nối tiếp đọc câu chuyện đến những tình tiết bị che khuất thảo luận nhận ra đọc tiếp nếu không nhờ giáo viên hỗ trợ.

- Tiến hành kể lại trong nhóm

- Một vài bạn kể trước lớp

- Nhận xét bạn

- Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn

- Các em nêu.