Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5 - Tiết 9

I-TRƯỚC KHI ĐỌC

1. Khởi động: Hát vui

2-Hoạt động 2: Đọc báo

- GV đọc một bản tin: (có thể là một vụ án do vi phạm pháp luật, hay một câu chuyện thể hiện nếp sống văn minh…vv)

+ Nêu câu hỏi nhận xét nhân vật: Ai? Tại sao? Khác nhau như thế nào? Vì sao như vậy?

- GV: Tóm tắt, dẫn nhập giới thiệu bài

II- TRONG KHI ĐỌC

Hoạt động 1: Đọc truyện.

- Kể những việc làm thể hiện sống và làm việc theo pháp luật?

- Gợi ý học sinh tìm những loại truyện, báo thể hiện nội dung bài.

- Nêu bảng hỏi khai thác:

+ Ai? Tại sao? Khác nhau như thế nào? Vì sao như vậy? Em nận xét gì về nhân vật đó.

- Gọi vài học sinh kể chuyện và nêu nội dung truyện mình vừa đọc.

Hoạt động 2: Trao đổi thông tin.

- Cho học sinh ngồi theo nhóm.

- Cho học sinh trao đổi thông tin trong nhóm về nội dung cốt truyện.

- Nhận xét

III- SAU KHI ĐỌC

* Tổng kết- Dặn dò:

- Qua những câu truyện vừa đọc, em hiểu thế nào là nếp sống văn minh.

- Kể những việc em đã làm để thể hiện là em biết sống văn minh.

- Nhắc các em tìm thêm những bài báo có câu chuyện nội dung trên đọc & ghi vào sổ tay.

- Dặn học sinh chuẩn bị tiết tập làm văn tuần 20.

* Cả lớp hát và vỗ tay bài “Em yêu hòa bình”

- Nghe – Tham gia trả lời.

* HĐ Nhóm

- Học sinh tìm truyện

- Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Chấp hành đúng luật giao thông.

- Đoàn kết với xóm giềng.

* Học sinh đọc truyện

- Nhóm 1 : Truyện về giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.

- Nhóm 2: Truyện về chấp hành luật giao thông.

- Nhóm 3: Truyện về tinh thần trách nhiệm.

- Nhóm 4: Truyện về đấu tranh chống vi phạm pháp luật.

* Trao đổi thông tin trong nhóm bằng cách ghi vào thẻ từ đính vào bảng cài nhóm.

- Đại diện từng nhóm lần lượt giới thiệu tên truyện và nội dung truyện.

- Nhóm bạn nhận xét – tuyên dương.

- (2-3) nêu suy nghĩ của mình - Kể lại việc mình .