Giáo án Tin học 7 bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 7 bài 5
Giáo án Tin học 7 bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án Tin học 7 bài 5: Thao tác với bảng tính
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em
Tuần: 13
Tiết: 26
BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết sao chép và di chuyển dữ liệu;
- Biết sao chép công thức.
- Hiểu được sự thay đổi của địa chỉ ô tính khi sao chép công thức.
2. Kĩ năng: Rèn luyện thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu; sao chép công thức.
3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Câu 1: Em hãy thực hiện các bước chèn thêm, xóa cột và hàng?
3. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
|
Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu cách sao chép và di chuyển dữ liệu. |
||
|
* Sao chép nội dung ô tính: + GV: Thao tác mẫu các bước sao chép và di chuyển nội dung ô tính. Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện và cho nhận xét. + GV: Để sao chép nội dung ô tính em làm thế nào? + GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu. + GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét. + GV: Nhận xét chốt nội dung. Lưu ý: Khi sao chép em cần chú ý để tránh sao đè lên dữ liệu. + GV: Cho HS rèn luyện cá nhân. * Di chuyển nội dung ô tính: + GV: Thao tác mẫu thực hiện, cho HS quan sát và nhận xét. Di chuyển khác với sao chép ở điểm nào? + GV: Vậy di chuyển nội dung ô tính em làm thế nào? + GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu. + GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. Các HS khác quan sát nhận xét. + GV: Nhận xét chốt nội dung. + GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy. |
+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK. + HS: Việc sao chép và di chuyển dữ liệu giúp tiết kiệm đáng kể thời gian và công sức. Đây là ưu điểm khi sử dụng phần mềm. + HS: Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép. - Nháy nút copy trên thanh công cụ . - Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào. - Nháy nút Paste trên thanh công cụ. + HS: Thực hiện ghi bài vào vở. + HS: Tập trung chú ý lắng nghe nhận biết và thực hiện. + HS: Thực hiện thao tác. + HS: Tìm hiểu thông tin SGK. + HS: Di chuyển nội dung ô tính sẽ sao chép nội dung ô tính vào ô tính khác và xoá nội dung ở ô ban đầu. + HS: Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn di chuyển. - Nháy nút cut trên thanh công cụ. - Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào. - Nháy nút Paste trên thanh công cụ. + HS: Thực hiện ghi bài vào vở. + HS: Quan sát và cho nhận xét bổ sung cho bạn. |
3. Sao chép và di chuyển dữ liệu: a) Sao chép nội dung ô tính - Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép. - Nháy nút copy trên thanh công cụ. - Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào. - Nháy nút Paste trên thanh công cụ b) Di chuyển nội dung ô tính: - Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn di chuyển. - Nháy nút cut trên thanh công cụ. - Chọn ô em muốn đưa thông tin được sao chép vào. Nháy nút Paste trên thanh công cụ.
|
|
Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu cách sao chép công thức. |
||
|
* Sao chép nội dung các ô có công thức: + GV: Cho học sinh xem ví dụ minh hoạ ở hình 45a v 45b + GV: Quan ví dụ trên em có nhận xét, kết luận gì về sao chép nội dung các ô có công thức. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện sao chép công thức. + GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác trực tiếp trên máy. * Di chuyển nội dung các ô có công thức: + GV: Hướng dẫn các thao tác thực hiện. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét. Nhận biết các thao tác. + GV: Yêu cầu HS thực hiện theo các bước đã trình bày và sau khi được làm mẫu. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm. + GV: Củng cố lại các thao tác các em còn thực hiện chưa tốt. |
+ HS: Tìm hiểu thông tin SGK.
+ HS: Quan sát ví dụ minh hoạ ở sách giáo khoa theo yêu cầu. + HS: Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ, các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô đích. + HS: Quan sát nhận biết các thao tác thực hiện. + HS: Quan sát và cho nhận xét bổ sung cho bạn. + HS: Tìm hiểu thông tin SGK.
+ HS: Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ bằng các nút lệnh Cut và Paste, các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh, nghĩa là công thức được sao chép y nguyên. + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên. + HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên. + HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. + HS: Rèn luyện các thao tác thực hiện chưa tốt. |
4. Sao chép công thức: a) Sao chép nội dung các ô có công thức: Xem ví dụ SGK. b) Di chuyển các ô có công thức: Xem ví dụ SGK. |
4. Củng cố: (4’)
- Củng cố các thao tác sao chép công thức.
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại các nội dung đã học. Xem trước nội dung của bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
......................................................................................................................................................
