Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em (Tiếp theo)

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 6

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần 20

Tiết: 40

BÀI THỰC HÀNH 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết được mục đích của định dạng trang tính.

2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1: Thực hiện thao tác tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số?

Câu 2: Thực hiện thao tác tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (38’) Thực hành bài tập 2.

+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài tập 2.

+ GV: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu, tô màu.

+ GV: Yêu cầu học sinh lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67/SGK

+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:

- Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2).

- Chèn thêm các hàng trống cần thiết.

- Điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp.

+ GV: Yêu cầu một em lên bảng thành lập công thức tính.

+ GV: Yêu cầu một em lên thực hiện chèn thêm các hàng trống.

+ GV: Yêu cầu một HS thực hiện điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp.

+ GV: Thực hiện định dạng văn bản như sau:

- Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm, gạch chân, màu xanh.

- Đối với hàng thông tin kiểu chữ in nghiêng, màu nâu.

- Đối với tên các nước kiểu chữ in đậm, màu chữ màu vàng.

- Đối với số liệu ở các hàng kiểu chữ thường, màu đen.

+ GV: Yêu cầu tiêu đề và Stt được căn giữa.

+ GV: Hàng tiêu đề được được gộp thành một ô.

+ GV: Các cột và các hàng được tô màu nền theo 3 hàng một màu. kẻ đường biên để dễ phần biệt. Màu xanh lá cây nhạt và màu vàng nhạt.

+ GV: Lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.

+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện xong lưu bài lại.

+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.

+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.

+ GV: Hướng dẫn các theo tác mà HS còn yếu.

+ GV: Gọi một số HS lên thực hiện lại các thao tác trên.

+ GV: Chốt nội dung bài tập.

+ HS: Đọc thông tin bài tập 2 SGK/57 - 58.

+ HS: Ôn lại các kiến thức đã được học ở tiết trước chuẩn bị kiến thức lý thuyết để thực hành.

+ HS: Thực hiện lập trang tính mới và gõ dữ liệu tương tự SGK/58.

+ HS: Thực hiện các yêu cầu:

+ HS: Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2).

+ HS: Chèn thêm nếu thiếu hoặc cần thiết

+ HS: Căn chỉnh hàng cột cho phù hợp.

+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung.

+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung.

+ HS: Lên bảng thực hiện các thao tác các bạn khác quan sát và nhận xét bổ xung.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu:

+ HS: Chọn nút lệnh Bold, Underline và chọn màu chữ xanh.

+ HS: Chọn nút lệnh Italic, màu chữ nâu.

+ HS: Chọn nút lệnh Bold và chọn màu chữ vàng.

+ HS: Mặc định của trang tính.

+ HS: Chọn nút lệnh Center. dữ liệu khác theo mặc định.

+ HS: Chọn các ô và sử dụng nút lệnh merge and center.

+ HS: Tô màu nền tùy ý chọn Fill Color. Tô màu theo 3 hàng. Kẻ đường biên chọn Borders. Màu theo yêu cầu của GV.

+ HS: Thực hiện lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Lưu bài lại với tên cũ.

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.

+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.

+ HS: Quan sát theo dõi GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các yêu cầu của GV.

+ HS: Tập trung chú ý.

2. Bài tập 2.

* Thực hiện yêu cầu sau:

- Yêu cầu học sinh lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67/SGK.

- Thực hiện yêu cầu sau:

- Lập công thức tính mật độ dân số (người/km2).

- Chèn thêm các hàng trống cần thiết.

- Điều chỉnh hàng và cột cho phù hợp.

* Thực hiện định dạng văn bản như sau:

- Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm, gạch chân, màu xanh.

- Đối với hàng thông tin kiểu chữ in nghiêng, màu nâu.

- Đối với tên các nước kiểu chữ in đậm, màu chữ màu vàng.

- Đối với số liệu ở các hàng kiểu chữ thường, màu đen.

- Yêu cầu tiêu đề và Stt được căn giữa.

- Hàng tiêu đề được được gộp thành một ô.

- Các cột và các hàng được tô màu nền theo 3 hàng một màu. kẻ đường biên để dễ phần biệt. Màu xanh lá cây nhạt và màu vàng nhạt.

- Lưu bảng tính với tên Cac nuoc DNA.

4. Củng cố:

  • Củng cố trong nội dung bài học.

5. Dặn dò: (1’)

  • Ôn lại các thao tác thực hiện. Xem trước nội dung bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

..........................................................................................................................................................

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án tin học 7

    Xem thêm