Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 6: Thêm màu sắc cho bài trình chiếu (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 6
Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 6: Thêm màu sắc cho bài trình chiếu (Tiếp theo) là mẫu giáo án lớp 9 chất lượng tham khảo giúp học sinh nắm bắt bài học Tin học nhanh chóng, giáo viên có mẫu giáo án điện tử Tin học 9 để biên soạn bài giảng hay, sinh động, giúp học sinh tiếp thu bài nhanh, nắm vững kiến thức, thực hành ứng dụng nhanh chóng các bài đã học.
Tuần 21
Tiết: 42
BÀI THỰC HÀNH 6: THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tạo được màu nền hoặc ảnh nền cho các trang chiếu.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản trên trang chiếu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra 15’:
Câu 1: Nêu các bước áp dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn cho một hoặc nhiều trang chiếu.
Bước 1: Nháy nút mũi tên bên phải mẫu. (2 điểm)
Bước 2: Nháy Apply to Selected Slides để áp dụng mẫu cho các trang chiếu đã chọn hoặc Apply to All Slides để áp dụng cho mọi trang chiếu. (2 điểm)
Câu 2: Trình bày các bước tạo bài trình chiếu?
1. Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu. (1 điểm)
2. Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu. (1 điểm)
3. Nhập và định dạng nội dung văn bản. (1 điểm)
4. Thêm các hình ảnh minh họa. (1 điểm)
5. Tạo các hiệu ứng động. (1 điểm)
6. Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu. (1 điểm)
3. Bài mới:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (25’) Thực hành thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản. | ||
+ GV: Nhắc lại kiến thức cũ. + GV: Yêu cầu HS thực hiện các thao tác theo các bước sau. + GV: Mở bài trình chiếu đã lưu với tên Ha Noi Trong Bài thực hành 6. + GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác mở bài trình chiếu đã được lưu trong máy tính. + GV: Củng cố cho HS các bước mở bài trình chiếu đã được lưu trong máy tính. + GV: Sử dụng màu chuyển từ hai màu để làm màu nền cho các trang chiếu. + GV: Thực hiện các thao tác định dạng văn bản đã biết để đặt lại phong chữ, cỡ chữ và màu chữ. + GV: Thay đổi vị trí khung văn bản của trang tiêu đề để có kết quả tương tự như hình 80. + GV: Yêu cầu: - Cỡ chữ trên trang tiêu đề lớn hơn trên các trang nội dung, màu sắc có thể khác. - Tiêu đề và nội dung trên các trang khác nhau có phông chữ, cỡ chữ và màu chữ giống nhau. - Màu chữ, phông chữ, cỡ chữ được chọn sao cho nổi bật và dễ đọc trên hình ảnh nền. + GV: Lưu bài trình chiếu và thoát khỏi PowerPoint. + GV: Hướng dẫn cho HS phần Lưu ý khi chỉnh sửa khung văn bản. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên. + GV: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét. + GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân, các thao tác trên. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em. + GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp. + GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp. + GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung trên. + GV: Nhận xét chốt nội dung. | + HS: Nắm vững lý thuyết. + HS: Dựa trên lý thuyết đã học thực hiện các yêu cầu của GV. + HS: Nháy chọn File → Open. + HS: Một HS lên bảng thực hiện thao tác theo yêu cầu của GV. + HS: Thực hiện rèn luyện các thao tác. + HS: Nháy Fill Effects và chọn hai màu, chọn cách chuyển màu. + HS: Định dạng trên thanh công cụ tương tự Word. + HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Dựa trên lý thuyết đã được học thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Thực hiện theo đúng mẫu của GV đưa ra. + HS: Tự chỉnh sửa các lỗi chính tả, chữ viết. + HS: Thực hiện định dạng phù hợp với nội dung bài trình chiếu đưa ra. + HS: Thực hiện lưu bài File → Save. + HS: Chú ý quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện. + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên. + HS: Một số HS lên bảng thao tác thực hiện. + HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của bạn. + HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Quan sát, chú ý và cho nhận xét. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa. + HS: Ghi nhớ kiến thức. | 3. Bài tập 3. Thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản. Yêu cầu: - Cỡ chữ trên trang tiêu đề lớn hơn trên các trang nội dung, màu sắc có thể khác. - Tiêu đề và nội dung trên các trang khác nhau có phông chữ, cỡ chữ và màu chữ giống nhau. - Màu chữ, phông chữ, cỡ chữ được chọn sao cho nổi bật và dễ đọc trên hình ảnh nền. |
4. Củng cố: (3’)
- Củng cố các thao tác định dạng cho trang chiếu.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem nội dung bài học tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
