Giáo án Tin học 9: Thực hành tổng hợp (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 9
Giáo án Tin học 9: Thực hành tổng hợp (Tiếp theo) là mẫu giáo án lớp 9 chất lượng tham khảo giúp học sinh nắm bắt bài học Tin học nhanh chóng, giáo viên có mẫu giáo án điện tử Tin học 9 để biên soạn bài giảng hay, sinh động, giúp học sinh tiếp thu bài nhanh, nắm vững kiến thức, thực hành ứng dụng nhanh chóng các bài đã học.
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn luyện các thao tác đã được học ở bài 1, 2, 3, 4.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng được trình duyệt Web.
- Thực hiện được việc đăng ký làm thành viên các trang web học tập.
- Thực hiện được việc soạn, gửi, đọc thư trên hộp thư điện tử cá nhân.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức, tinh thần tự giác, có ý chí vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (18’) Thực hành soạn, gửi, xem thư trên hộp thư cá nhân | ||
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng thông tin đã lưu trong bài thực hành trước, soạn gửi thư cho tối thiểu 5 địa chỉ thư của các bạn trong lớp. + GV: Yêu cầu mỗi thông tin nhận được các em đọc bổ sung thông tin cho cá nhân được hoàn chỉnh. + GV: Quan sát hướng dẫn các em thực hiện thao tác. + GV: Chú ý cho HS các thao tác sai chưa phù hợp. + GV: Hướng dẫn HS cách chọn lọc thông tin để chỉnh sửa cho các nhân. + GV: Cho một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. + GV: Củng cố các thao tác cho HS thực hiện còn yếu. + GV: Hướng dẫn cách gửi cho nhiều người trong một nhóm. + GV: Cho HS thực hiện, quan sát sửa sai cho các em. | + HS: Thực hiện các bước sử dụng hộp thư điện tử soạn, gửi thư cho các bạn trong lớp về các thông tin tìm được ở bài trước. + HS: Tiến hành mở các thông tin của các bạn gửi xem và sửa cho các nhân mình. + HS: Thực hiện các yêu cầu theo từng cá nhân. + HS: Sửa chữa các thao tác sai chưa chính xác. + HS: Thực hiện chọn lọc các thông tin theo sự hướng dẫn của GV cho phù hợp với nội dung. + HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác, các bạn khác quan sát nhận xét. + HS: Rèn luyện thêm các thao tác các em còn yếu. + HS: Quan sát thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Chỉnh sửa các thao tác sai khắc phục các lỗi hạn chế. | 3. Soạn, gửi, xem thư trên hộp thư cá nhân. |
Hoạt động 2: (18’) Thực hành xem tra cứu điểm cá nhân trên trang vnptschool.com.vn | ||
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng ô địa chỉ nhập địa chỉ trang web của hệ thống tra cứu sổ liên lạc điện tử như sau: “vnptschool.com.vn”. + GV: Hướng dẫn HS các đăng nhập vào thông tin của cá nhân bằng số điện thoại trên hệ thống. + GV: Hướng dẫn cho HS cách xem các thông tin về điểm của các nhân, thông tin cá nhân trên hệ thống. + GV: Hướng dẫn tuần tự các bước thực hiện cho HS quan sát và nhận biết thao tác. + GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện lại thao tác đã được GV hướng dẫn theo trình tự. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát nhận xét các bước thực hiện của bạn. + GV: Hướng dẫn HS thoát khỏi trang sổ liên lạc điện tử. | + HS: Sử dụng trình duyệt web nhập địa chỉ theo hướng dẫn của GV vào ô địa chỉ. + HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV quan sát các thông tin hiển thị. + HS: Thực hiện xem các thông tin về cá nhân, điểm các môn học các kỳ trên hệ thống. + HS: Quan sát các thao tác thực hiện của GV, nhận biết các bước thực hiện. + HS: Một HS lên bảng thực hiện lại các tháo tác đã được GV hướng dẫn theo trình tự. + HS: Các bạn khác quan sát, nhận xét bạn mình thực hiện. + HS: Thực hiện các bước theo hướng dẫn của GV. | 4. Xem tra cứu điểm cá nhân trên trang vnptschool.com.vn |
Hoạt động 3: (18’) Thực hành tham gia trường học kết nối | ||
+ GV: Hướng dẫn HS cách đăng nhập vào trong học kết nối thông qua địa chỉ: “truonghocketnoi.edu.vn/”. + GV: Hướng dẫn HS tham gia học tập trên trường học kết nối. + GV: Hướng dẫn các em các thao tác đăng bài thảo luận, tham gia các hoạt động trên trường học kết nối. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác trên. + GV: Quan sát hướng dẫn các em các thao tác sai. + GV: Cho HS thực hành theo cá nhân tham gia trường học kết nối. + GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS, giúp đỡ các em thao tác chưa thành thục. + GV: Nhận xét chốt nội dung. | + HS: Đăng nhập trường học kết nối dựa vào tài khoản của GV cung cấp cho các em. + HS: Thực hiện tham gia trường học kết nối. + HS: Quan sát các thao tác hướng dẫn của GV ghi nhớ các bước thực hiện. + HS: Lên bảng thực hiện các thao tác mà GV hướng dẫn. + HS: Chỉnh sửa các thao tác các em sai sót. + HS: Thực hành theo cá nhân các thao tác GV hướng dẫn. + HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Tập trung lắng nghe. | 5. Tham gia trường học kết nối |
4. Củng cố: (2’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem lại bài đã thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...............................................................................................................................................................