Giáo án Toán 1 bài Mười ba, mười bốn, mười lăm

Hoạt động 1: Giới thiệu số 13, 14, 15.

Mt: Học sinh đọc, viết được số 13, 14, 15. Nắm được cấu tạo số

1- Giới thiệu số 13:

• Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và 3 que tính rời lên bảng
• Hỏi học sinh: Được bao nhiêu que tính
• Giáo viên nói: 10 que tính và 3 que tính là 13 que tính
• Giáo viên ghi bảng: 13
• Đọc: mười ba
• Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 13 có 2 chữ số.
• Chữ số 1 và 3 viết liền nhau, từ trái sang phải

2- Giới thiệu số 14, 15:

(Tiến hành tương tự như số 13)

Hoạt động 2: Tập viết số

Mt: Học sinh viết được số 13, 14, 15

- Giáo viên cho học sinh viết vào bảng con các số 13, 14, 15 và đọc lại các số đó

Lưu ý: Học sinh không được viết 2 chữ trong số quá xa hoặc quá sát vào nhau

Hoạt động 3: Thực hành

Mt: Làm được các bài tập trong SGK

- Cho học sinh mở SGK

Bài 1:

a) Học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn

b) Học sinh viết các số vào ô trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần

- Giáo viên sửa sai chung

Bài 2: Học sinh đếm ngôi sao ở mỗi hình rồi điền số vào ô trống

- Giáo viên nhận xét, đúng sai

Bài 3: Học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số đó

- Giáo viên nhận xét chung

Bài 4:

• Học sinh viết các số theo thứ tự từ 0 đến 15
• Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền trước, liền sau

- Học sinh làm theo giáo viên

- 13 que tính

- Học sinh đọc lại

- Học sinh viết và đọc các số: 13, 14, 15

- Học sinh mở SGK

- Học sinh tự làm bài

- 3 học sinh lên bảng chữa bài

- Học sinh tự làm bài

- 1 học sinh sửa bài trên bảng

- Học sinh tự làm bài

- 1 em chữa bài (miệng)

- Học sinh tự làm bài

- 1 học sinh lên bảng chữa bài .