Giáo án Toán 1 bài Mười ba, mười bốn, mười lăm
Giáo án môn Toán lớp 1
Giáo án Toán 1 bài Mười ba, mười bốn, mười lăm trình bày nội dung trong các giáo án đều rất rõ ràng, chi tiết và khoa học, phù hợp với yêu cầu và tiêu chuẩn của bộ giáo dục nên chắc chắn sẽ mang về cho quý thầy cô những kinh nghiệm hữu ích trong việc soạn giáo án cũng như nhiều phương pháp giảng dạy mới mẻ.
BÀI 6: MƯỜI BA - MƯỜI BỐN - MƯỜI LĂM
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận biết:
- Số 13 gồm một chục và 3 đơn vị
- Số 14 gồm một chục và 4 đơn vị
- Số 15 gồm một chục và 5 đơn vị
- Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các bó chục que tính và các que tính rời
- Bảng dạy toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn Định:
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ:
- Viết số 11, 12 (2 em lên bảng – Học sinh viết bảng con). Đọc số 11, 12
- Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Số 11 đứng liền sau số nào? Số nào đứng liền sau số 11?
- Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới:
| HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
Hoạt động 1: Giới thiệu số 13, 14, 15. Mt: Học sinh đọc, viết được số 13, 14, 15. Nắm được cấu tạo số 1- Giới thiệu số 13:
2- Giới thiệu số 14, 15: (Tiến hành tương tự như số 13) Hoạt động 2: Tập viết số Mt: Học sinh viết được số 13, 14, 15 - Giáo viên cho học sinh viết vào bảng con các số 13, 14, 15 và đọc lại các số đó Lưu ý: Học sinh không được viết 2 chữ trong số quá xa hoặc quá sát vào nhau Hoạt động 3: Thực hành Mt: Làm được các bài tập trong SGK - Cho học sinh mở SGK Bài 1: a) Học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn b) Học sinh viết các số vào ô trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần - Giáo viên sửa sai chung Bài 2: Học sinh đếm ngôi sao ở mỗi hình rồi điền số vào ô trống - Giáo viên nhận xét, đúng sai Bài 3: Học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số đó - Giáo viên nhận xét chung Bài 4:
| - Học sinh làm theo giáo viên - 13 que tính - Học sinh đọc lại - Học sinh viết và đọc các số: 13, 14, 15 - Học sinh mở SGK - Học sinh tự làm bài - 3 học sinh lên bảng chữa bài - Học sinh tự làm bài - 1 học sinh sửa bài trên bảng - Học sinh tự làm bài - 1 em chữa bài (miệng) - Học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng chữa bài . |
